2025年广西民族大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于四川
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2025年广西民族大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析.docx

2025年广西民族大学辅导员招聘考试笔试模拟试题及答案解析

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.广西民族大学成立于哪一年?

A.1952年

B.1953年

C.1954年

D.1955年

答案:A

2.广西民族大学辅导员的主要职责不包括以下哪一项?

A.开展学生思想政治教育

B.组织学生参加文体活动

C.管理学生宿舍

D.负责学校的教学工作

答案:D

3.以下哪个部门负责全国高校辅导员队伍建设?

A.教育部

B.人事部

C.共青团中央

D.学生工作部

答案:A

4.高校辅导员在开展学生工作时,应遵循以下哪个原则?

A.以学生为中心

B.以教师为中心

C.以教学为中心

D.以科研为中心

答案:A

5.以下哪个不是高校辅导员应具备的基本素质?

A.政治立场坚定

B.热爱学生工作

C.具备较强的组织协调能力

D.具备丰富的专业知识

答案:D

6.辅导员在处理学生问题时,应遵循以下哪个原则?

A.依法依规

B.以情动人

C.以理服人

D.以德感人

答案:A

7.以下哪个不是高校辅导员应具备的心理素质?

A.良好的情绪调控能力

B.较强的心理承受能力

C.稳定的心理素质

D.过于敏感多疑

答案:D

8.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪个不是需要关注的学生群体?

A.家庭经济困难学生

B.学习困难学生

C.心理问题学生

D.社会活动积极分子

答案:D

9.以下哪个不是高校辅导员应具备的沟通能力?

A.良好的表达能力

B.较强的说服力

C.良好的倾听能力

D.过于直接的表达方式

答案:D

10.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪个不是需要关注的问题?

A.学生心理健康

B.学生宿舍管理

C.学生就业指导

D.学生家庭背景调查

答案:D

二、多项选择题(每题3分,共30分)

1.高校辅导员的主要工作内容包括以下哪些方面?

A.开展学生思想政治教育

B.组织学生参加文体活动

C.管理学生宿舍

D.开展学生就业指导

答案:ABCD

2.高校辅导员应具备以下哪些基本素质?

A.政治立场坚定

B.热爱学生工作

C.具备较强的组织协调能力

D.具备丰富的专业知识

答案:ABCD

3.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些原则需要遵循?

A.以学生为中心

B.依法依规

C.以情动人

D.以理服人

答案:ABCD

4.高校辅导员在处理学生问题时,以下哪些方法是可行的?

A.谈心谈话

B.家庭访问

C.组织活动

D.请专业心理咨询师协助

答案:ABCD

5.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些学生群体需要关注?

A.家庭经济困难学生

B.学习困难学生

C.心理问题学生

D.社会活动积极分子

答案:ABC

6.高校辅导员应具备以下哪些沟通能力?

A.良好的表达能力

B.较强的说服力

C.良好的倾听能力

D.良好的协调能力

答案:ABCD

7.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些问题需要关注?

A.学生心理健康

B.学生宿舍管理

C.学生就业指导

D.学生家庭背景调查

答案:ABC

8.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些途径可以获取学生信息?

A.与学生谈心谈话

B.了解学生的课程成绩

C.参加学生的活动

D.查看学生的家庭背景资料

答案:ABCD

9.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些方法可以提高工作效率?

A.建立学生档案

B.制定工作计划

C.加强与同事的沟通

D.不断学习新知识

答案:ABCD

10.高校辅导员在开展学生工作时,以下哪些方法可以增进与学生之间的感情?

A.关心学生的生活

B.参加学生的活动

C.鼓励学生发表自己的看法

D.为学生提供帮助和支持

答案:ABCD

三、案例分析题(每题10分,共30分)

1.案例一:

某高校辅导员在开展学生工作时,发现一名学生因为家庭经济困难而面临辍学的困境。该辅导员采取了以下措施:了解学生的家庭情况,为其申请助学金;鼓励学生参加勤工俭学活动,缓解经济压力;定期与学生沟通,关注其生活和学习状况。请分析该辅导员的做法是否正确,并给出你的建议。

答案:该辅导员的做法是正确的。他关注学生的家庭经济困难,积极采取措施帮助学生解决问题。建议:在关注学生家庭经济困难的同时,还要关注学生的心理健康,提供心理支持,帮助学生树立信心。

2.案例二:

某高校辅导员在开展学生工作时,发现一名学生因为学业压力过大导致心理问题。该辅导员采取了以下措施:与学生谈心谈话,了解其心理状况;建议学生参加心理咨询,寻求专业帮助;鼓励学生参加文体

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