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深度学习赋能适应性学习系统：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，教育领域正经历着深刻的变革。深度学习作为机器学习领域的重要分支，近年来取得了显著的进展，并在多个领域展现出了强大的应用潜力。同时，适应性学习系统作为一种能够根据学习者的个体差异和学习需求自动调整教学策略和内容的教育技术，也逐渐成为教育领域的研究热点。将深度学习技术应用于适应性学习系统的构建，不仅能够为学习者提供更加个性化、高效的学习体验，还能推动教育模式的创新与发展，具有重要的理论和实践意义。

深度学习是机器学习的一个子集，它通过构建具有多个层次的神经网络模型，让计算机自动从大量数据中学习特