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苏科版劳动技术六年级下册《第一单元新技术体验与应用》大单元教学设计
(三维打印与智慧种植主题)
一、内容分析与整合
劳动技术教育在新时代背景下,已从传统手工制作转向科技融合的实践创新。苏科版六年级下册第一单元“新技术体验与应用”聚焦三维打印与智慧种植两大前沿领域,这不仅是教材编排的突破点,更是响应国家“科教兴国”战略的生动载体。在日常教学观察中,我发现学生对新兴技术充满好奇却缺乏系统认知——他们能说出“3D打印”这个时髦词汇,却难以解释其工作原理;他们见过智能温室的新闻片段,却不知如何将传感器与种植结合。这种认知断层恰恰凸显了本单元的教学价值:它不是简单介绍
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