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- 2026-01-28 发布于山东
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人教版高中物理必修三13.1磁场磁感线
课堂引入“紧张”的线圈
课堂引入宋俑持罗盘指南针司南《管子》--上有慈石者,下有铜金中国四大发明之一;12世纪用于航海《鬼谷子》--郑子取玉,必载司南,为其不惑也。
一:电和磁的联系同名磁极或同种电荷相互排斥,异名磁极或异种电荷相互吸引思考1:电和磁有怎样的联系吗?自然界有正负电荷;有南北磁极
一:电和磁的联系18世纪科学家研究电与磁的联系1751年19世纪初1820年富兰克林发现莱顿瓶发电时能使缝衣针磁化互不相关奥斯特电流具有磁效应
一:电和磁的联系奥斯特1820年4月,在一次讲课中,他偶然的把一根导线放在一个指南针的上方,通电时,磁针转动了。——首次发现了电和磁的联系。
一:电和磁的联系重温奥斯特实验实验结论:电流具有磁效应,电流对磁体有力的作用。
二:磁场
二:磁场磁体电流电流电流磁体磁体电荷电荷电场磁场磁体与磁体、通电导线对磁体、磁体对通电导体、任意两条通电导线之间都有力的作用,这些作用力的产生都不需要直接接触。那么,这些相互作用是怎样发生的?
二:磁场1.磁场:磁体或电流周围空间存在的一种特殊物质。2.基本性质:对放入其中的磁体或电流会产生力的作用。
二:磁场3.磁场的方向:小磁针静止时N极的指向。思考2:我们如何形象地描述磁场呢?
二:磁场演示实验:观察蹄形磁体磁场分布
三:磁感线在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度方向一致,这样的曲线就叫做磁感线。1、磁感线:
三:磁感线
三:磁感线在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁感应强度方向一致,这样的曲线就叫做磁感线。1、磁感线:2、磁感线的特点:1.磁感线是假想的曲线2.磁感线不相交、不相切3.磁感线的疏密表示磁场的强弱4.磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线,磁体外部由N极到S极,内部由S极到N极5.磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向
三:磁感线思考3:磁铁和电流都能产生磁场,电流产生磁场是什么样的呢?演示实验:直线电流的磁感线分布
三:磁感线实验现象:实验表明:改变电流的方向,各点的磁场方向都变成相反的方向。直线电流的磁感线是一圈圈的同心圆,这些同心圆都在跟导线垂直的平面上。
四:安培定则1.安培定则:(右手螺旋定则)用右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向。表示磁感线垂直纸面向里表示磁感线垂直纸面向外表示电流垂直纸面向里表示电流垂直纸面向外
四:安培定则1.直线电流的磁场立体图横截面图纵截面图
四:安培定则2.环形电流的磁场安培定则:让右手弯曲的四指与环形(或螺线管)电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线(或螺线管)轴线上磁场的方向。
四:安培定则2.环形电流的磁场立体图横截面图纵截面图
四:安培定则3.通电螺线管的磁场安培定则:让右手弯曲的四指与环形(或螺线管)电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线(或螺线管)轴线上磁场的方向。
四:安培定则3.通电螺线管的磁场横截面图纵截面图立体图
四:安培定则4.地磁场1.地球是一个巨大的磁体。2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场。3.地磁场的三大特点(1)地磁场的N极在地球南极附近,S极在地球北极附近。(2)地磁场的方向在南半球斜向上,在北半球斜向下,与地表面并不平行。(3)在赤道平面上,到地心等距离的各点,地磁场强度相等,且方向水平。《梦溪笔谈》--“方家以磁石磨针锋,则能指南。然常微偏东,不全南也。”
四:安培定则1.图中已知磁场的方向,试画出产生相应磁场的电流方向。
电流磁场的应用磁悬浮列车电磁起重机电动机
例题讲解练习1(2022·江苏连云港·高二期中)如图,小磁针放在线圈中心,且两者处于同一平面内。当在线圈中通入逆时针方向的电流后,小磁针N极的指向是(???)A.向上 B.向下 C.垂直纸面向外 D.垂直纸面向里C
课堂小结
课后作业1.自主学习--“安培分子电流假说”2.全品练习册13.1节内容
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