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常考护理理论题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.护理程序的理论框架是（）

A.系统论

B.信息论

C.控制论

D.解决问题论

2.护士发现患者缺乏某方面的知识，下列陈述正确的是（）

A.知识缺乏

B.知识缺乏（特定的）

C.知识缺乏：与缺乏糖尿病健康知识有关

D.知识缺乏：缺乏糖尿病健康知识

3.护理诊断指出护理方向，有利于（）

A.收集客观资料

B.制定护理措施

C.实施护理措施

D.进行护理评估

4.属于主观资料的是（）

A.体温38℃

B.呼吸困难

C.头晕

D.黄疸

5.护士记录患者资料不符合要求的是（）

A.收集资料后及时记录

B.描述资料的词语应确切

C.内容要正确反映患者的问题

D.客观资料应尽量用患者语言

6.对患者进行健康教育属于（）

A.独立性护理措施

B.协作性护理措施

C.依赖性护理措施

D.辅助性护理措施

7.护理程序的第一步是（）

A.评估

B.诊断

C.计划

D.实施

8.关于护理目标的陈述错误的是（）

A.目标可分为短期目标和长期目标

B.目标是护理活动的方向

C.目标应切实可行

D.目标都由护士独立完成

9.护理记录的PIO格式中的O是指（）

A.护理评估

B.护理措施

C.判断结果

D.护理效果

10.下列属于护理程序计划阶段内容的是（）

A.分析资料

B.提出护理诊断

C.确定护理目标

D.实施护理措施

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理程序的特点包括（）

A.以护理对象为中心

B.有特定的目标

C.是一个循环的动态过程

D.具有组织性和计划性

E.具有普遍适用性

2.收集患者资料的途径有（）

A.患者本人

B.患者家属

C.医生

D.其他医务人员

E.医疗护理文件

3.下列属于护理诊断的是（）

A.体温过高

B.营养失调

C.焦虑

D.脑出血

E.急性胃肠炎

4.制定护理措施的注意事项包括（）

A.针对性

B.可行性

C.安全性

D.合作性

E.可评价性

5.护理目标的陈述方式包括（）

A.主语+谓语+行为标准+条件状语+评价时间

B.主语+谓语+行为标准+条件状语

C.主语+谓语+行为标准

D.主语+谓语+条件状语+评价时间

E.主语+谓语+评价时间

6.护理记录的内容包括（）

A.患者的健康问题

B.采取的护理措施

C.实施措施后的效果

D.护士的主观判断

E.患者的心理状态

7.护理程序的实施阶段包括（）

A.准备执行护理措施

B.执行护理措施

C.观察患者反应

D.分析评价结果

E.继续收集资料

8.护理诊断的组成部分包括（）

A.名称

B.定义

C.诊断依据

D.相关因素

E.治疗措施

9.下列属于独立性护理措施的是（）

A.协助患者生活护理

B.给患者吸氧

C.与营养师一起为患者制定饮食计划

D.观察病情变化

E.进行心理护理

10.护理程序的评价内容包括（）

A.护理过程的评价

B.护理效果的评价

C.患者满意度的评价

D.护士工作效率的评价

E.护理质量的评价

三、判断题（每题2分，共10题）

1.护理程序是一种系统地解决问题的方法，是护士为服务对象提供护理服务时所应用的工作程序。（）

2.主观资料是指患者的症状、体征等，客观资料是指患者的感受、想法等。（）

3.护理诊断一经确定，就不会发生改变。（）

4.护理目标应是可观察、可测量、可达到的。（）

5.护理措施应根据护理诊断来制定，一个护理诊断只能对应一个护理措施。（）

6.实施护理措施时，护士应独立完成，不需要与其他医务人员合作。（）

7.护理记录应及时、准确、完整，客观资料可用医学术语描述。（）

8.评价是护理程序的最后一步，只需要评价护理效果。（）

9.护理程序的五个步骤是相互独立、互不关联的。（）

10.护理诊断的相关因素可以是生理、心理、社会等方面的因素。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述护理程序的五个步骤。

2.简述收集患者资料的方法。

3.简述护理诊断与医疗诊断的区别。

4.简述制定护理目标的原则。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高护理程序的实施效果？

2.谈谈你对护理记录重要性的理解。

3.当护理诊断与医疗诊断不一致时，应如何处理？

4.举例说明如何根据护理目标制定护理措施。

答案及解析

1.单项选择题