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2025江苏徐州市铜山区天元中等职业学校招聘20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、沟通了解并激励下属的管理技能是：

A.技术技能

B.概念技能

C.人际技能

D.分析技能

【答案】：C

【解析】该题是在考查对不同管理技能概念的理解，判断哪种技能与沟通了解激励下属相关。技术技能主要是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力，着重于专业技术方面，并非用于沟通了解激励下属，所以可排除。概念技能是能够洞察企业与环境相互影响的复杂性，并在此基础上加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力，侧重于对复杂情况的分析和决策，与沟通了解激励下属的直接关联不大，故也可排除。人际技能是指与处理人事关系有关的技能或者说是与组织内外的人打交道的能力。沟通了解激励下属正是在与人打交道的过程中进行的，需要良好的人际技能，所以该技能符合要求。分析技能通常是对各种信息进行剖析、评估和解读的能力，虽然在管理中可能会运用到，但并非直接用于沟通了解激励下属，因此也不符合。综上，答案是人际技能。

2、具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书是（）。

A.计划类文书

B.规章类文书

C.建议类文书

D.告知类文书

【答案】：B

【解析】具有“办事准则、活动依据、行为规范”特征的文书通常是对一定范围内的活动和行为规则进行规定和约束的。计划类文书主要是对未来一段时间内的工作或活动进行预先安排，重点在于规划和部署，并非强调行为规范。建议类文书是提出意见和建议，供他人参考，不具备强制的行为规范性质。告知类文书主要用于传达信息，让相关人员知晓某些事项，也不是行为准则和规范。而规章类文书是为了规范组织或群体的行为，明确办事的准则和活动的依据，具有权威性和约束性，符合“办事准则、活动依据、行为规范”的特征。所以答案应选规章类文书。

3、以下属于公文写作中结尾用语的是（）。

A.通知如下

B.收悉

C.当否，请批示

D.某先生台鉴

【答案】：C

【解析】在公文写作中，不同的用语有不同的功能和使用场景。“通知如下”一般用于引出通知的具体内容，是通知类公文主体部分的常用表述，并非结尾用语。“收悉”常用于表示收到并知晓相关文件或信息，多在公文的开头或回复的起始部分使用，不属于结尾用语。“当否，请批示”是常见的请示类公文结尾用语，表达了请求上级对所提事项给予指示和批准的意思。“某先生台鉴”是书信中对对方的敬称，常用于书信开头，并非公文结尾用语。所以属于公文写作结尾用语的是当否，请批示。

4、王安石在《元日》一诗中描绘了古人过年时的喜庆氛围，诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”便有所体现。同时，此诗也展现了中国古代四大发明中的（）。

A.指南针

B.造纸

C.火药

D.活字印刷术

【答案】：C

【解析】该题考查对古诗内容与中国古代四大发明关联的理解。题目中诗句“爆竹声中一岁除”描述了燃放爆竹的场景。而爆竹的制作离不开火药，火药是中国古代四大发明之一，在燃放爆竹时，火药燃烧爆炸产生声响和效果。指南针主要用于指示方向；造纸术是关于纸张制造的技术；活字印刷术是用于印刷的技术，这三项发明与诗句中爆竹的场景并无直接联系。因此，该诗句展现的中国古代四大发明是火药。

5、下列选顶中，体现了“关键部分的功能决定了整体的功能”这一哲学道理的是：

A.合抱之木，生于毫末

B.百足之虫，死而不僵

C.一着不慎，满盘皆输

D.只见树木，不见森林

【答案】：C

【解析】“一着不慎，满盘皆输”体现关键部分功能对整体功能的决定作用。下棋中一步棋走错导致全局失败，说明关键部分出错会影响整体。“合抱之木”讲积累，“百足之虫”是旧势力影响，“只见树木”是片面看问题。

6、______对于案件相当于国色天香对于______。()

A.独辟蹊径美丽

B.积重难返王昭君

C.扑朔迷离西施

D.根深蒂固兰花

【答案】：C

【解析】“扑朔迷离”用来形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相，能够用于修饰案件。西施是中国四大美女之一，国色天香可以用来形容西施的美丽。因此得出相应答案。

7、下列属于公共产品的是（）。

A.电影院

B.高等教育

C.医院

D.城市环卫

【答案】：D

【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。电影院可以通过售票控制观影人数，不买票就不能观看，具有排他性，同时观影人数过多会影响观影体验，具有一定的竞争性，不属于公共产品。高等教育虽然具有正外部性，但高校可以通过招生考试等方式限制入学资格，具有排他性，而且随着学生数量增加，教育资源会变得相对紧张，具有一定竞争性，不属于公共产品。医院可以通过挂号等方式限制就医人群，具有排他性，并且医院的医疗资源有限，病人过多会影响医疗服务质量，具有竞争性，不属