必修4《生活与哲学》第卜二课第二框价《值判断与价值选择》
教学设计
【设计理念】
本教学设计通过选择“高改革”贴近学生学习和生活的鲜活素材,用情景式活动的方
式,以高改革材料为载体设置情景问题,将内容活动化,活动内容化。设计高认知连线、
高年代秀、高角色演、高设计思系列活动,搭建主动体验、探
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