广东省江门市2025-2026学年八年级上学期双减自查评估道德与法治试卷(含答案).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于辽宁
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广东省江门市2025-2026学年八年级上学期双减自查评估道德与法治试卷(含答案).docx

2025—2026学年度第一学期双减自查评估

八年级道德与法治

(考试时间60分钟满分100分)

一、单项选择题:下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的正确答案,请将答案涂在答题卡对应题号上。(每小题3分,共60分)

1.过去我国的外贸出口主要是靠服装、家具、家电等“老三样”,2025年两会中谈到去年我国电动汽车、锂电池、光伏产品“新三样”出口增长近30%,从“老三样”到“新三样”的新老更替说明

A.社会生活是丰富多彩的B.社会生活是不断变化发展的

C.社会生活具有公共性D.人们在社会生活中从事着各种活动

2.在贵州,多名同学在支教老师影响下,立志成为家乡教育的播种者;在四川,彝族孩子在支教老师带领下朗读文章、品悟生活;在云南,受助学生给支教团来信,希望将来有能力,把感受到的关爱传递下去。这些场景启示我们要

①培养亲社会行为,参与社会实践②发展和成就自己,倾力奉献社会

③积极传播正能量,主动承担责任④挥洒青春的热血,仅能通过支教

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.2024年全国“新时代好少年”张许熠,利用课余时间自学视频剪辑,在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频,成为网络“小达人”。这启示青少年要

A.超越时空界限,广泛结交新网友B.完善法律体系,规范网络行为

C.提高媒介素养,传播网络正能量D.学会独立思考,追求标新立异

4.图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是

5.下面漫画警示我们,在生活中要注意

①谨言慎行,不恶语伤人②文明有礼,不粗言秽语

③态度谦和,不表达观点④回避矛盾,不主动沟通

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.杨某是徐家巷村的一名村民,他多年来始终铭记回馈社会、反哺家乡的初心,2025年春节前夕为村内230余名群众捐赠米面油等生活物资,长期资助奖励考上高中和大学的学生,受益学生达100余人。这说明杨某

①履行承诺,懂得体谅和包容他人

②以友善的态度对待他人,传递了温情与爱心

③与人为善,弘扬友善的中华民族传统美德

④践行了敬业的社会主义核心价值观

A.①②B.①④C.②③D.③④

7.某中学法治社团的同学们围绕“合法权益受到侵害时,你的做法是什么”这一问题在学校展开调查,调查结果(如右图)表明,该校同学

A.明辨是非的能力得到了普遍提高

B.都是通过法律服务机构来维权的

C.维护合法权益的首要手段是诉讼

D.依法维权的意识和能力需要加强

8.善用法律是公民法治观念的重要体现。漫画(如右图)对青少年的启示是

A.敢于斗争,严惩违法行为

B.善用法律,维护合法权益

C.讲究策略,曝光商家隐私

D.依法求助,向公安局起诉

9.诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列案例对应的诉讼类型正确的是

选项案例诉讼类型

①周某因捕杀、贩卖珍稀野生动物,被人民检察院提起诉讼民事诉讼

②小李与某厂家签订了买卖合同,厂家收到全款后却只发放了一半货物,小李遂将厂家告上法庭刑事诉讼

③合法经营的快餐店老板小王收到市场监督管理局的处罚决定书后,因不服处罚提起诉讼行政诉讼

④某小学生在家长完全不知情的情况下,用妈妈的手机给某主播打赏21万元,妈妈与直播平台协商索回款项无果,决定提起诉讼行政诉讼

A.①B.②C.③D.④

10.某校推行“文明能量榜”,每周统计校园文明行为数据。实施两周后,食堂插队的人数明显减少,使用文明用语的人数明显增多。由此看出,这一措施有利于同学们

①增强规则意识②学会律己宽人

③掌握诚信智慧④践行以礼待人

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.农民工小王辛苦工作一年后却被老板拖欠工资。小王决定通过打官司来讨回公道,但经济困难的他却无力支付法律服务费用,这种情况,他可以求助于

A.律师事务所B.法律援助中心C.人民法院D.公证处

12.右图两名同学讨论的共同话题是

A.坚守公平B.守护正义

C.奉献社会D.珍视自由

13.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列能体现平等的是

①乘公交车时先下后上

②看到他人身处险境时主动拨打报警电话

③老人、儿童、残疾人在乘坐公共交通工具享有一定的优先权

④消除影响就业的不合理限制和就业歧视

A.①②B.②④C.③④D.①④

14.我国的社会救助包括低保保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教育救助、住房救助、就业救助以及临时救助等8大方面。实行社会救助的目的是

A.通过正义制度的调节实现社会的绝对公平

B.通过正义制度使社会弱势群体得到社会关爱

C.促进人们自觉地遵守各项社会制度和规则

D.促进人们承担应尽责任,得到应得的利益

15.道德与法治课上,老师组织同学们围绕“初中生如何维护公平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你

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