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陕西幼教考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿思维的主要特点是（）

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

2.幼儿在游戏中主要的交往方式是（）

A.合作游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.独自游戏

3.幼儿期占主导地位的兴趣是（）

A.对物的兴趣

B.对人的兴趣

C.对活动的兴趣

D.对科学的兴趣

4.幼儿记忆的特点之一是（）

A.形象记忆占优势

B.语词记忆占优势

C.意义记忆用得多

D.机械记忆效果好

5.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的有意性

6.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

A.陈述句

B.疑问句

C.祈使句

D.感叹句

7.幼儿想象的典型形式是（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

8.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.破坏性

B.情绪性

C.目的性

D.情境性

9.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

10.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是（）

A.会叫“妈妈”

B.掌握代名词“我”

C.学会评价自己

D.能识别自己的形象

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿教师的职业特点包括（）

A.工作对象的主动性和幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的主体性

E.教育影响的示范性和感染性

2.幼儿游戏的特点有（）

A.游戏是幼儿的自主活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

E.游戏对幼儿的成长具有重要作用

3.幼儿品德教育的内容主要包括（）

A.发展幼儿的社会性

B.对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的教育

C.培养幼儿良好的个性品质

D.培养幼儿的文明行为习惯

E.培养幼儿的自我意识

4.幼儿语言教育的目标包括（）

A.倾听与理解

B.表达与交流

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

E.书写准备

5.幼儿心理健康教育的内容包括（）

A.帮助幼儿学会调整自己的情绪

B.帮助幼儿学习社会交往技能

C.帮助幼儿形成良好的行为习惯

D.帮助幼儿学习认识自己和他人

E.帮助幼儿培养良好的意志品质

6.幼儿身体发育的特点有（）

A.生长发育的连续性和阶段性

B.生长发育的不均衡性

C.生长发育的程序性

D.生长发育的个体差异性

E.生长发育的相互关联性

7.幼儿艺术教育的内容包括（）

A.音乐教育

B.美术教育

C.舞蹈教育

D.戏剧教育

E.文学教育

8.幼儿科学教育的目标包括（）A.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

B.能运用各种感官，动手动脑探究问题

C.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果

D.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣

E.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识

9.幼儿一日生活的主要环节包括（）

A.入园、离园

B.进餐、午睡

C.盥洗、如厕

D.教学活动

E.游戏活动

10.幼儿教师应具备的专业素养包括（）

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

E.教育机智

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。（）

3.幼儿的思维具有具体形象性，因此他们不能进行抽象逻辑思维。（）

4.幼儿的情绪情感发展具有不稳定性，容易受到外界环境的影响。（）

5.幼儿的攻击性行为都是故意行为。（）

6.幼儿游戏的主要目的是娱乐，而不是学习。（）

7.幼儿教师只需要关注幼儿的学习和发展，不需要关注自身的专业成长。（）

8.幼儿的品德教育主要是通过说教来进行的。（）

9.幼儿的身体发育是一个连续的过程，各系统的发育也是均衡的。（）

10.幼儿在游戏中可以获得多方面的发展，如认知、情感、社会性等。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述幼儿语言发展的重要性。

2.幼儿游戏对其发展有哪些作用？

3.如何培养幼儿良好的饮食习惯？

4.幼儿教师应如何观察幼儿？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在幼儿园教育中培