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小学五年级语文期末考试真题

一、基础知识与运用

基础知识是语文大厦的基石，扎实的基础是学好语文的前提。本部分将从拼音、汉字、词语、句子等方面进行梳理和练习。

（一）汉语拼音

1.看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。

kuíwú()jīnghuāng()áoxiáng()

tuījiàn()pánshān()

*（考查重点：对生字词的音、形、义的掌握，以及规范书写能力。）*

2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.画卷（juǎn）处境（chǔ）装载（zǎi）

B.勉强（qiǎng）模样（mú）差错（chā）

C.提供（gōng）似乎（sì）单薄（bó）

D.藏胞（zàng）兴旺（xīng）立即（jì）

*（考查重点：多音字、易错字的读音辨析。）*

（二）汉字

1.比一比，再组词。

辩（）燥（）即（）历（）

辨（）躁（）既（）厉（）

*（考查重点：形似字、同音字的辨析与运用。）*

2.查字典填空。

“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：A.古代煮东西用的器物；B.大；C.正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释；在“鼎力相助”一词中，“鼎”应选第（）种解释。

*（考查重点：查字典的能力及对汉字字义的理解和运用。）*

（三）词语

1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）钉（）铁（）（）吞枣（）（）不安

张（）李（）（）（）同舟精（）（）精

*（考查重点：成语的积累、理解与运用。）*

2.选词填空。

激烈热烈猛烈强烈

（1）这场足球比赛进行得非常（）。

（2）我们用（）的掌声欢迎新老师。

（3）（）的阳光照射着大地。

（4）台风过后，（）的海风依然在呼啸。

*（考查重点：近义词的辨析与准确运用。）*

（四）句子

1.修改病句（用修改符号在原句上修改）。

（1）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

（3）夏天的兴安岭是一年中最好的景色。

*（考查重点：识别并修改病句的能力，常见病因如搭配不当、成分残缺、语序不当等。）*

2.按要求改写句子。

（1）小明对妈妈说：“我今天在学校得到了老师的表扬。”（改为转述句）

（2）我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）

（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）

*（考查重点：句式转换能力及修辞手法的运用。）*

二、阅读理解

阅读理解是语文能力的综合体现，需要同学们仔细阅读，深入思考，准确把握文章主旨和细节。

（一）课内阅读（片段）

阅读《慈母情深》片段，回答问题。

母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子是大学生了！”

母亲说完，就坐在了我身边，絮絮叨叨地说起来。她说她是如何含辛茹苦把我拉扯大的，说我小时候如何调皮，如何懂事……

我静静地听着，母亲的声音是那样的熟悉，那样的亲切。我忽然觉得，我是世界上最幸福的人。

1.片段中母亲说“我儿子是大学生了！”时，心情是怎样的？从哪些词语可以看出？

2.“絮絮叨叨”通常是个贬义词，在这里用在母亲身上合适吗？为什么？

3.为什么“我忽然觉得，我是世界上最幸福的人”？

*（考查重点：对课内重点篇章内容的识记与理解，对人物情感的把握，以及对词语语境义的理解。）*

（二）课外阅读

一碗馄饨

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾，她这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。

面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面？”“可是，我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们素不相识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”

老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感激她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆匆吃完馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一眼就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！

有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子