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- 2026-01-28 发布于陕西
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统编版六年级语文上册非连续性文本阅读复习公开课一等奖创新教学设计
六年级语文上册非连续性文本阅读复习教学设计
教学目标:
1.明确非连续性文本的定义及常见类型(数据图表、说明书、地图、车票等),掌握“审题二找关键一对比一结论的核心阅读方法,能准确提取信息、解决实际问题。
2.通过“任务驱动+活动实践”的方式,经历解读车票、设计路线、解读说明书等实践过程,提升信息筛选、逻辑分析和实际应用能力。
3.体会非连续性文本在生活中的广泛应用,增强运用文本解决实际问题的意识,培养严谨的阅读习惯和实用型阅读能力。
二、教学重难点:
教学重点:掌
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