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Module 9 Turn left!公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于陕西
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Module 9 Turn left!公开课一等奖创新教学设计.docx

    Module9Turnleft!公开课一等奖创新教学设计

    《TurnLeft！》教学设计

    【教材分析】

    本节课的主题语境属于“人与社会”，语篇类型为对话。

    What：本课的语篇情景为Sam正要去Daming家做客，但他不认识路便在路上向警察叔叔寻求帮助，由于Sam记错路名导致最后不仅迷了路还闹了笑话。

    Why：通过Sam向警察叔叔问路的情景，引导学生在迷路或者遇到困难时可以向警察叔叔寻求帮助，同时要学会礼貌用语；通过Sam记错路名导致迷路这件事，引导学生在生活中细心一点可以避免一些不必要的麻烦；通过学习如何问路和指路，培养学生乐于助人的精神。

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