2025广东广州市第五中学及广州市五中附属初级中学临聘教职员招聘8人备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2025广东广州市第五中学及广州市五中附属初级中学临聘教职员招聘8人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、管理效率是衡量管理制度优劣的重要标志，而下列哪项是最能反映效益问题的管理效率特征（）。

A.多重化

B.集约化

C.综合化

D.精简化

【答案】：B

【解析】管理效率具有多重化、集约化、综合化等特征。其中，集约化最能反映效益问题。集约化是指在最充分利用一切资源的基础上，更集中合理地运用现代管理与技术，充分发挥人力资源的积极效应，以提高工作效益和效率的一种形式。多重化强调管理效率的表现形式多样；综合化侧重于多种因素的综合考量；精简化一般不是管理效率的典型特征表述。所以在这些选项中最能反映效益问题的是体现资源高效利用和效益提升的集约化。

2、公文标题中不能使用的标点符号是（）

A.顿号

B.破折号

C.引号

D.逗号

【答案】：D

【解析】在公文写作中，标题一般要求简洁、明确、规范。顿号可用于连接并列词语，在公文标题中可以使用，比如表明多个并列的事项；破折号在公文标题中可用于解释说明等情况，也是可以使用的；引号在公文标题里能起到强调特定内容等作用，同样可以使用；而逗号具有停顿等作用，使用逗号可能会使标题表意不够简洁明了，不符合公文标题简洁规范的要求，所以公文标题中不能使用的标点符号是逗号。

3、“花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲”这句话蕴含的哲理是（）。

A.整体具有部分没有的新功能

B.关键部分决定整体

C.事物的部分离不开整体

D.事物是个性寓于共性当中

【答案】：C

【解析】题干中“花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲”，强调了花和鸟不能离开树和群，突出了部分不能脱离整体而存在。整体与部分相互依赖，整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体具有部分没有的新功能，强调的是整体所具备的、部分单独不具备的功能，而题干重点在于部分对整体的依存关系，并非突出整体的新功能。关键部分决定整体的说法，一般是在一定条件下，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，但题干未体现关键部分对整体的决定作用。共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，而不是个性寓于共性当中，此表述本身错误。所以，题干体现的哲理是事物的部分离不开整体。

4、比如你自己，过去未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没有发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来自然不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你的兴趣，如此下去，你对一个作家的了解当然无从深入。由此可推出（）。

A.只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣

B.感之越深，自然爱之越切

C.爱之越切，弹出来当然也就够味儿

D.弹出来的越是够味儿，你就会越有兴趣

【答案】：A

【解析】第一点正确，本题结论为“对一个作家没有真正的共鸣，了解就无从深入”，“只要深入地了解一个作家，就一定能与之产生共鸣”是结论的“逆否命题”，可以推出，当选。其余几点错误，分别是本题的“否命题”，由题目无法推出。

5、下列山脉中不属于西北—东南走向的是（）。

A.长白山脉

B.阿富汗山脉

C.祁连山脉

D.巴颜喀拉山脉

【答案】：A

【解析】该题主要考查山脉走向的知识。世界上不同山脉因受地质构造等多种因素影响，呈现出不同走向，有东西走向、南北走向、东北-西南走向、西北-东南走向等。长白山脉呈东北-西南走向，并非西北-东南走向。阿富汗山脉整体走向较为复杂，但部分山段呈现西北-东南走向。祁连山脉是典型的西北-东南走向山脉，它是中国重要地理分界线。巴颜喀拉山脉大致为西北-东南走向，是长江与黄河源流区的分水岭。所以，不是西北-东南走向的山脉是长白山脉。

6、公共管理的对象不包括（）。

A.公共项目

B.社会问题

C.公共资源

D.个人行为

【答案】：D

【解析】公共管理是对公共事务的管理，其目的是实现公共利益。公共项目是为了实现公共目标而设立的一系列活动和任务，属于公共管理的对象。社会问题涉及到公众的利益和社会的稳定，是公共管理需要关注和解决的内容，所以社会问题是公共管理对象。公共资源是社会中可以被公众共同使用的资源，对其进行合理配置和管理是公共管理的重要职责，因此公共资源属于公共管理对象。而个人行为主要是个体基于自身意愿和选择做出的行动，通常在不影响公共利益和社会秩序的前提下，个人行为具有自主性，不属于公共管理直接作用的对象。所以答案是个人行为。

7、没有隶属关系的机关、部门、单位之间的行文被称为什么（）。

A.下行文

B.上行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】：C

【解析】没有隶属关系的机关、部门、单位之间，彼此的级别和地位相当，在行文时应使用平行文。