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潍坊市初中学业水平考试初中生物

本卷须知:

1.本试题共8页，分Ⅰ、Ⅱ两卷。答题时刻为60分钟。

2.第一卷为选择题,共50分;第二卷为非选择题，共50分;全卷共100分。

3.答第I卷前，需用钢笔或圆珠笔将自已的姓名和准考证号写在答题卡上.并用2B铅笔将自已的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。

第I卷选择题(共50分)

讲明:

本卷共4页.共25题.每小题2分，共50分。每小题只有一个最对的答案。选出对的答案后，用2B铅笔将答案卡上相应的字母代号(A,B,C.D)涂黑，如需改动，须先用橡皮擦洁净，再改涂其余答案。

1.右图表达用显徽镜观看草履虫时，视野中物像的位置及运动方向(箭头所指)，假设要让草履虫不从视野中消逝,载玻片的移动方向应是：

A.左下方B.右上方C.右下方D.左上方

2.与通常狐相比，北极狐的耳朵专门小，如下讲明不确切的是

A.对环境适应的成果B.北极食物匮乏的成果

C.遗传和变异的成果D.自然选择的成果

3．如下讲法，最为确切的是

A.细胞是全部生物体结构和功效的差不多单位

B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质

C.组织的形成是细胞分化的成果

D.从构成生物体的结构层次上分析，骨骼肌属于组织

4．对〝螳螂捕蝉，黄雀在后〞的讲明，错误的选项是

A．蝉、螳螂和黄雀差不多上消费者

B．上述行为属于先天性行为

C．螳螂、蝉和黄雀构成一个生态系统

D．蝉和螳螂属于节肢动物，黄雀属于鸟类

5．藻类植物和蕨类植物的共同特点是

A．差不多上多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化

C.全部生活在阴湿环境中的D.依托孢子繁育后代

6．如下对绿色植物各种生理活动的体现，对的的选项是

A．在光照下只进行光合作用和蒸腾作用，在黑背地只进行呼吸作用

B．根对无机盐的吸收，不消耗能量

C．蒸腾作用产生的蒸腾拉力，促进了植物对水分和无机盐的吸收与运送

D．气孔是植物体与外界进行气体互换的〝窗口〞

7．如下关于生物体形状结构和生理功效的体现，错误的选项是

A．临朐山蝎在其生长发育过程中显现蜕皮现象

B．虹鳟鱼躯体呈纺锤形，利于在水中游泳

C．青蛙的发育过程属于完全变态发育

D．鸟类特有的呼吸方式是双重呼吸

8．对动物行为的体现，最合理的是

A．人先天性行为的确是动物在出生时，体现出来的行为

B．学习行为是后天取得的，与遗传因素无关，要紧受环境因素的妨碍

C．低等动物不具备学习行为

D．学习行为的取得使动物可以更加好的适应周边环境，但这种行为不能遗传給后代

9．对病毒、细菌、真菌的讲明，对的的选项是

A．病毒以自我复制的方式进行繁育

B．细菌和真菌差不多上单细胞生物

C．细菌和真菌在生态系统中，差不多上分解者

D．细菌可以经过芽孢繁育后代

10．能对的表达人体平静吸气时膈肌状态的模式图是

11．关于血液循环的体现，对的的选项是

A.毛细血管都连通在小动脉和小静脉之间

B．四肢静脉的内表面有静脉瓣，心室和动脉之间有动脉瓣

C．給病人臀部注射药物，药物可直截了当到达病灶

D．吸烟要紧危害人体的呼吸器官，可不能导致心血管疾病

12．近视是青青年发病率最高的一个疾病，定时眺望是防止近视的有效方法。在这由近及远的过程中，眼球内的变化情形是

①睫状肌由收缩变为舒张②晶状体曲度由大变小③睫状肌由舒张变为收缩

④晶状体曲度由小变大

A．①②D．①④C．③②D．③④

13．如下体现错误的选项是

A．人类进展经济必须以人与自然和谐进展为前提

B．都市生态系统是最稳固的生态系统

C．生物多样性包含生物种类、遗传和生态系统的多样性

D．生物多样性的爱护计策包含就地爱护、迁地爱护、加强教育和法制治理等

14．对潍坊部分栽培植物的描述，对的的选项是

①青州蜜桃的花两性，单生②昌乐西瓜是雌雄同株植物，自花传粉③青州银瓜雌花单生，瓠果呈短圆形④潍坊烟草圆锥花序顶生

A.②③B．①④C．①③④D．①②③④

15．豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色为显性性状。现用纯种黄色豆荚豌豆为母本授以绿色豆荚豌豆的花粉，所结豌豆豆荚的颜色为

A．全为黄色B．黄色与绿色的比约为1：1

C．全为绿色D．黄色与绿色的比约为1：3

16．关于菜豆种子萌发的体现，对的的选项是

A．只要有适宜的外部环境，种子就能萌发

B．萌发时所需要的营养物质来自于种子内的胚乳

C．萌发的种子，会向外界开释热量

D．萌发时，第一突破种皮的结构是胚芽

17．关于植物根的体现，错