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早教中心婴幼儿护理标准流程

在早教中心，婴幼儿的护理工作是保障其健康成长与安全的基石，也是开展一切教育活动的前提。一套科学、规范、细致的护理流程，不仅能够为婴幼儿提供舒适安心的照护环境，更能赢得家长的信任与托付。本文将从实际操作角度出发，详细阐述早教中心婴幼儿护理的标准流程与核心要点。

一、入园流程与晨间检查

婴幼儿每日入园是护理流程的起始环节，细致的晨间检查能够有效预防疾病传播，及时发现潜在健康问题。

1.迎接与交接

教师应面带微笑，主动热情地迎接婴幼儿及其家长。与家长进行简短但有效的沟通，了解婴幼儿在家的睡眠、饮食、情绪及有无特殊情况（如身体不适、用药等），并做好记录。此环节需建立信任的氛围，让婴幼儿感受到关爱，减少分离焦虑。

2.健康观察与检查

通过“一摸、二看、三问、四查”的方式进行：

*一摸：触摸婴幼儿额头，感知体温是否正常，有无发热。

*二看：观察婴幼儿精神状态、面色、眼神是否正常，有无皮疹、外伤，咽喉部是否红肿。

*三问：结合与家长的交流，再次确认婴幼儿健康状况及特殊需求。

*四查：检查婴幼儿是否携带不安全物品（如细小珠子、尖锐玩具等）入园。

如发现异常，应立即与家长沟通，根据情况建议就医或居家观察，暂不入园。

3.物品交接与登记

核对并接收家长带来的替换衣物、纸尿裤、奶瓶（如有需要）等物品，确保标记清晰，分类存放。在班级日志中准确记录婴幼儿入园时间及家长告知的重要信息。

二、日常照护核心环节

日常照护是婴幼儿在园期间护理工作的主体，涵盖喂养、睡眠、盥洗、如厕等多个方面，需根据婴幼儿的个体差异和发展阶段提供适宜照护。

1.喂养照护

*配方奶/母乳：对于仍需喝奶的婴幼儿，严格按照家长提供的冲泡说明（或母乳储存与加热要求）进行操作。注意奶液温度适宜（滴在手背内侧不烫为宜），喂养时保持正确姿势，避免呛咳。喂养后轻拍背部，帮助排气，防止吐奶。剩余奶液及时处理，不重复喂养。

*辅食添加：根据家长提供的婴幼儿饮食禁忌和喜好，以及中心营养师的指导，为适龄婴幼儿提供营养均衡、质地适宜的辅食。鼓励自主进食，耐心协助，培养良好的进餐习惯。进食时密切观察，防止异物卡喉。

*饮水：在活动间隙、餐前半小时、餐后一小时及根据婴幼儿需求，提供温度适宜的白开水，少量多次。

2.睡眠照护

*环境准备：营造安静、舒适、光线柔和、温度湿度适宜的睡眠环境。床铺平整、清洁，被褥厚薄适中。

*入睡前准备：对于需要午睡的婴幼儿，安排在固定时间。入睡前协助婴幼儿排尿，更换干爽纸尿裤，帮助脱外套、鞋子，确保舒适。可进行轻柔的安抚，如哼唱摇篮曲、轻拍等，帮助婴幼儿平静入睡。

*睡眠中观察：教师需定时巡视，观察婴幼儿睡眠姿势是否正确，有无蒙头、踢被等情况，呼吸是否平稳。及时纠正不良睡姿，为踢被的婴幼儿盖好被子。

*起床后护理：轻声唤醒婴幼儿，协助整理衣物，引导如厕，进行简单的面部清洁和手部清洗，给予适当的安抚，帮助其逐步清醒。

3.盥洗与如厕

*洗手：在进食前、如厕后、户外活动后、手脏时，必须指导或协助婴幼儿用流动水和洗手液（或肥皂）正确洗手。教师需示范并帮助婴幼儿掌握“七步洗手法”，揉搓时间不少于规定时长。

*面部清洁：晨起、午睡后、进食后，用温毛巾为婴幼儿擦拭面部，保持清洁。

*如厕训练与协助：根据婴幼儿的年龄和如厕能力进行引导。对于已进行如厕训练的幼儿，提醒其定时如厕；对于尚未完全独立的婴幼儿，教师需耐心协助，并逐渐培养其自主如厕意识。便后及时清洁臀部，更换干净衣物。

4.diaper更换（针对未如厕训练婴幼儿）

*定时检查或根据婴幼儿表现（如扭动、哭闹）判断是否需要更换diaper。

*更换前准备好干净diaper、湿纸巾、护臀膏等物品。

*操作时动作轻柔、迅速，注意保护婴幼儿隐私，避免着凉。用湿纸巾从前向后擦拭臀部，彻底清洁，如有需要可涂抹护臀膏，预防红臀。更换下的脏diaper妥善包裹后丢弃。

三、活动与健康观察

婴幼儿在园期间的各类活动是其学习与发展的重要途径，护理需贯穿于活动始终。

1.活动前准备

检查活动场地和玩具的安全性，清除隐患。根据活动内容和天气情况，为婴幼儿增减衣物，确保穿着舒适、便于活动。提醒婴幼儿饮水。

2.活动中照护与安全

教师需密切关注每一位婴幼儿的活动状态，确保其在视线范围内。引导婴幼儿正确使用玩具，避免追逐打闹引发意外。注意活动强度，避免过度疲劳。观察婴幼儿的情绪和身体反应，及时调整活动节奏或内容。

3.活动后护理

活动结束后，及时为婴幼儿擦汗，更换汗湿的衣物，补充水分。整理活动场地和玩具，培养婴幼儿物归原处的习惯。

4.持续健康观察

在一日生活的各个环节，教师都应留意婴幼儿的精神状态、食欲、情