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2025年小学六年级数学总复习资料

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**文档基础信息栏**

|项目|内容|

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|**编号**|(例如：XM-SJ-FS-2025-001)|

|**日期**|2024年[具体月份日期，例如：10月26日]|

|**主体/适用对象**|小学六年级学生|

|**汇报对象**|(可选，根据实际情况填写，例如：学校教务处、教研组或不适用)|

|**标题**|2025年小学六年级数学总复习资料|

|**版本号**|(例如：V1.0)|

|**版本日期**|(例如：2024年10月26日)|

|**周期**|(例如：年度/适用于2025年学年度)|

|**适用范围**|适用于准备参加2025年小学毕业（升学）考试的六年级数学教学、复习与备考。|

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**说明:**

***编号:**用于文档管理，建议采用分类+年份+序号的方式。

***日期:**填写资料初步完成或定稿的日期。

***主体/适用对象:**明确这是为谁准备的。

***汇报对象:**如果资料需要提交给特定部门或人员，在此填写；否则可留空或注明“不适用”。

***标题:**直接使用提供的标题。

***版本号:**用于标识资料的不同版本，方便更新和追溯。

***版本日期:**对应特定版本的完成日期。

***周期:**指资料覆盖的时间跨度或适用的时间段。

***适用范围:**详细说明资料的使用目的和对象。

请根据您的具体情况，将括号内的示例内容替换为实际信息。

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**2025年小学六年级数学总复习资料**

**一级目录框架**

1.**前言/编者的话**(可选，说明资料目的、使用建议等)

2.**第一部分：数与代数**

1.1数与数的运算

1.2式与方程

3.**第二部分：图形与几何**

2.1图形的认识

2.2图形的位置与变换

2.3图形的测量

4.**第三部分：统计与概率**

3.1数据处理

3.2概率初步

5.**第四部分：综合与实践**(可能包含典型的应用题或专题训练)

4.1实际问题解决

4.2(其他综合专题，如有)

6.**期末模拟测试/综合评估**(可选，提供模拟试卷或评估标准)

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**说明:**

***第一部分：数与代数**覆盖小学阶段的核心计算、数概念及初步的代数思想（式、方程）。

***第二部分：图形与几何**涵盖对常见平面图形和立体图形的认识、特性、位置关系及测量计算。

***第三部分：统计与概率**涵盖数据收集、整理、描述方法及简单的概率知识。

***第四部分：综合与实践**侧重于知识点的综合运用和解决实际问题的能力，可能根据教材编排有所侧重（如行程问题、工程问题等典型应用题）。

***第五部分**提供综合性检验复习效果的内容，如模拟试卷。

***前言/编者的话**提供使用指导，**可选**。

*此框架为通用结构，具体内容可在各一级标题下进一步细化（二级目录），例如在“1.1数与数的运算”下可设分数运算、百分数运算、比和比例等。

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**2025年小学六年级数学总复习资料**

**各板块二级子目录/核心展开要点**

**1.前言/编者的话**(可选)

*1.1资料编写目的与意义

*1.2使用建议（按部就班、查漏补缺、模拟演练