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2025年小学教资冲刺押题真题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请根据题目要求，在每小题列出的四个选项中圈出最符合题目要求的选项。）

1.我国现代教育史上，首次提出“美育”概念的教育家是（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.朱光潜

2.“学而时习之，不亦说乎”体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

3.小学生思维发展的主要特征是（）。

A.抽象逻辑思维迅速发展

B.具体形象思维仍占主导

C.直觉思维占主导地位

D.形式逻辑思维已完全成熟

4.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的核心发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.主动性与内疚感的冲突

C.勤奋感与自卑感的冲突

D.信任感与不信任感的冲突

5.教师在课堂上采用提问、讨论等方式引导学生积极思考，这种教学方法是（）。

A.讲授法

B.练习法

C.讨论法

D.演示法

6.“教育是培养人的活动”，这句话主要强调了教育的（）。

A.社会性

B.意识性

C.目的性

D.实践性

7.我国宪法规定，国家实行（）的教育制度。

A.九年义务教育

B.高等教育自学考试

C.成人继续教育

D.职业技术教育

8.学生小华经常在课堂上做小动作，不遵守纪律。教师多次批评教育无效，最适宜采取的德育方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.错误矫正法

D.品德评价法

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.有利于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用

D.有利于培养学生的社会交往能力

10.在教学过程中，教师将抽象的概念通过具体的实例或模型来帮助学生理解，运用了（）的教学原则。

A.理论联系实际原则

B.直观性原则

C.启发性原则

D.巩固性原则

11.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

12.小学班主任李老师发现班上有两名学生经常发生矛盾，为了调解他们的关系，她分别与两人谈心，了解情况，并组织他们共同参与班级活动。李老师运用的班级管理方法是（）。

A.正面教育与纪律约束相结合

B.榜样示范与实际说服相结合

C.依靠集体力量与发挥个人作用相结合

D.教育与惩罚相结合

13.小学生晓丽在学习过程中遇到困难，容易产生焦虑情绪。教师应该指导晓丽学会（）。

A.合理宣泄情绪

B.运用认知调整法

C.提高注意力

D.加强体育锻炼

14.一堂好课的基本标准不包括（）。

A.教学目标明确

B.教学内容准确

C.教学方法单一

D.教学组织严密

15.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，其主要目的是（）。

A.展示教师的教学技能

B.提高课堂教学效率

C.增加课堂的趣味性

D.减轻教师的教学负担

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据题目要求作答。）

1.简述教育对人的发展的作用。

2.简述小学教师劳动的特点。

3.简述课堂纪律管理的几种基本方法。

4.简述“双减”政策背景下，小学教师应如何转变教学观念。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据题目要求作答。）

1.材料：小明是五年级的学生，最近学习成绩下降，情绪低落。班主任李老师发现后，主动与小明谈话，了解到小明因为父母近期关系紧张，情绪受到很大影响，无法集中精力学习。李老师一方面与小明进行心理疏导，鼓励他倾诉烦恼，另一方面与家长取得联系，共同帮助孩子缓解压力。

问题：请分析李老师的教育行为体现了哪些教育理念或原则？

2.材料：在一节小学语文课上，教师讲授完新知识后，设计了以下几个练习环节：首先让学生朗读课文片段；然后让学生根据课文内容回答问题；接着让学生进行小组讨论，分享自己的阅读感受；最后让学生尝试仿写句子。课堂气氛活跃，学生参与度高。