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五年级语文上册期末试卷一

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

cháyèjiǎnqǐpíxiélǎnduòwěndìnɡ

yízhǔtāfānɡjiāolǜtāijiàohuánɡdì

二、读句子，在加点字正确的读音下面画“√”。

1.她戴着美丽的桂冠（guānguàn)，缓缓地登上冠（guānguàn）军领奖台。

2.夜半三更（gēnggèng)，大雪纷飞，天更（gēnggèng)加冷了。

3.贫苦的百姓，苦苦地挣（zhēngzhèng）扎，艰辛地劳动，挣（zhēngzhèng)钱养家糊口。

三、比一比，再组词。

筹（_______）镯（_______）坞（_______）裆（_______）矜（_______）

寿（_______）蜀（_______）乌（_______）铛（_______）预（_______）

四、补充词语，再按要求完成练习。

负（_____）请罪孤（_____）难鸣兴高（_____）烈国（_____）民安

内忧外（_____）兵（_____）马乱完（_____）归赵处心积（_____）

1.“负（）请罪”这个词语中的“罪在《将相和》一文中指_____________________________。

2.表示“一个巴掌拍不响”的是____________。

3.“兴高（）烈”这个成语的近义词是_____________，反义词是_____________。

五、选词填空。

惊疑惊讶惊吓惊恐

1．孩子受到（____），哭了起来。

2．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出（____）的神情。

3．老师发试卷时，我不知道成绩，（____）万分，生怕考得不好。

4．看见雄伟的万里长城我对古代劳动人民的智慧感到（____）。

六、按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

______________________________________________________

2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）

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3．根据“风浪”的不同意思造句。

A．水面上的风和波浪。

______________________________________

B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_______________________________________

七、古诗积累。

本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到《游子吟》“___________，__________的诗句，我感受到了深深的母爱；读到《村晚》“__________，__________的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了《送元二使安西》___________，__________的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了《从军行》“___________，__________”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。

八、课内阅读。

《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（________），却具有（__________）。

2．父亲对“我”的希望是什么？用横线画出来。

3．作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（_________），不要（________________）的人。

4．我们身边还有像落花生这样的人吗？他们是谁？

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