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- 2026-01-28 发布于山东
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2026年长治幼儿师范高等专科学校辅导员招聘备考题库
第一部分单选题(100题)
1、在教学过程中,教师既要对学生传授知识,又要发展学生的智力,培养学生的能力。它体现了()。
A.科学性和思想性相统一的原则
B.面向全体与因材施教相结合的原则
C.理论联系实际的原则
D.传授知识与培养能力相统一的原则
【答案】:D
2、道德是人们从()上掌握现实世界的一种特殊方式。
A.“善”的规则
B.“善”和“恶”的标准
C.思想精神
D.实践一精神
【答案】:D
3、使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”,这反映了教学目标设计的基本要求是()。
A.一般目标和具体目标相结合
B.集体目标和个人目标相结合
C.难度适中
D.便于检测
【答案】:C
4、在人性的叙述中,认为人是理性的、善良的和值得尊重的心理学流派是()。
A.认知主义
B.行为主义
C.人本主义
D.存在主义
【答案】:C
5、关于教育立法权的特征,正确的是()。
A.是一种综合的权利体系
B.最终属于国家主权拥有者
C.以调整教育中的各种行为关系为目的
D.以上三种都对
【答案】:D
6、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
【答案】:B
7、在教育教学活动中,关于教育者与受教育者之间的关系,说法正确的是()。
A.权利义务平等的民事关系
B.上下级之间的行政关系
C.是一种“传道授业”、“教学相长”、尊师爱生的特殊法律关系
D.是阶级朋友之间的同志关系
【答案】:C
8、一般认为,人在()之间的学习效率最高。
A.上午8~9点
B.上午11~12点
C.下午3~4点
D.下午6~8点
【答案】:B
9、以下()不属于高校教师违反职业道德规范的处理。
A.依法依规处理
B.品德评价
C.批评教育
D.价值澄清
【答案】:D
10、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是()。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机
【答案】:A
11、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的()。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡
【答案】:B
12、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的()记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法
【答案】:A
13、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和()。
A.质的分析原则
B.质量并重原则
C.主客体双重性原则
D.全面要求原则
【答案】:A
14、一旦私募基金管理人作为异常机构公示,即使整改完毕,至少()个月后才能恢复正常机构公示状态。
A.3
B.6
C.9
D.12
【答案】:B
15、取消考试资格是教育行政处罚中的()。
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.人身罚
【答案】:B
16、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?()
A.组合律
B.活动律
C.差异律
D.强度律
【答案】:D
17、我国实施义务教育的法定年限为()。
A.9年
B.10年
C.11年
D.12年
【答案】:A
18、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是()。
A.与公办教育相比属于从属地位
B.与公办教育具有平等法律地位
C.公办教育属于行政部门,民办教育属于企业单位
D.目前还不能确定
【答案】:B
19、教育技术的五个范畴中,()阶段贯穿于所有阶段中。
A.设计
B.开发
C.应用
D.管理和评价
【答案】:D
20、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是()说的。
A.陶行知
B.苏霍姆林斯基
C.卢梭
D.蔡元培
【答案】:C
21、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是()。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制
【答案】:C
22、高等教育的目的可表述为:培养德、智、体全面发展的社会主义()。
A.中级人地
B.中级专门人才
C.高级人才
D.高级专门人才
【答案】:D
23、韦氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的记分都是34的儿童属于()。
A.轻度弱智
B.中度弱智
C.重度弱智
D.极重度弱智
【答案】:C
24、真正的大学(university)起源于()。
A.古代中国
B.古代印度
C.中世纪的西欧
D.古希腊
【答案】:C
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