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- 2026-01-28 发布于北京
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高考病句辨析与修改;1.掌握高考常见六大病句类型(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)的基本特征与辨析方法。
2.能够准确识别并修改各类典型病句,理解其错误成因及修改原则。
3.学会运用“提取主干、理清枝叶”的方法分析复杂句子结构,提高病句判断的准确性与速度。;;示例与修改:
病句:她是一位优秀的我们学校的有20年教龄的语文老师。
(分析:“我们学校的”表领属,“一位”是数量,“有20年教龄的”是动词短语,“优秀的”是形容词,顺序混乱。)
修改:她是我们学校的一位有20年教龄的优秀的语文老师。;多项状语语序不当
常见顺序:目的/原因+时间+处所+范围/
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