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- 2026-01-28 发布于福建
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2025.19丝网印刷业者论坛
人工智能辅助教学对品牌设计
创造力影响的实践分析
□赵文锴王忠桥
摘要为探究AI辅助教学对学生创造力的影响，研究选取民办高校《品牌设计》课程进行教学实验。
结果显示，AI提升了设计效率和审美，但对原创性思维促进有限，存在使用差异。研究提出阶段性教学
策略与教师转型建议，为高校设计教育改革提供参考。
关键词人工智能辅助教学；创造力；品牌设计；民办高校；实证研究
DOI:10.20084/j.cnki.1002-4867.2025.19.042
AbstractToexploretheinfluenceofAI-assistedteachingonstudentscreativity,theBrandDesign
courseinprivatecollegesanduniversitieswasselectedforteachingexperiments.TheresultsshowthatA
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