八级英语上册Unit 10 If You Go to the Party Youll Have a Time:教学设计与目标.pdfVIP

教学目标：

知识目标:

1.学习并熟练掌握下列单词和短语。meeting,,organize(organise),potato

chips,chocolate2.学习并熟练掌握下列句型。1)Ifyoudo,you’llhaveagreat

time.2)—OK,whenisagoodtimetohavetheparty?—Let’shaveittoday.—If

wehaveittoday,halftheclasswon’tcome.3)—IthinkI’llwearjeanstothe

party.—Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.4)Thestudentsaretalking

aboutwhentohaveaclassmeeting.5)Ifweaskpeopletobringfood,they’ll

justbringpotatochipsandchocolatebecausethey’llbetoolazytocook.能力

目标:理解并正确运用if的条件状语从句。目标:1.由于本单元话题贴近学生生

活,符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学习英语的,积极参与英语实践活动。2.

学习关系的表达和做出合理的建议。3.谈论自己的感受,同时使学生在英语交流中注

意并观察他人的。

教学流程

步骤1热身：

1.像往常一样问候班级并检查作业。2.唱一首歌：

如果你快乐

步骤2自主学习

1.教学本课生词和新句型:1教授新单词。2)提出一些问题。——如果你开心，你会做什么？——

如果我开心，我会笑。——如果你变得难过，你会做什么？——如果我变得难过，我会哭。——

如果你要做太多的工作，会发生什么？——如果我要做太多的工作，我会感到累。3)

利用多创设情境，继续呈现和学习新词和新句型，感知体验。展示两张，在第一

张中起床晚了，在第二张中这个男孩没能赶上早班车。然后与学生们讨

论这些，并写下句子“Ifyougetuplate,youwillnotcatchtheearlybus.”朗读

句子，学生跟读。用其他几组重复这一过程。让学生看着进行操练，直到把句型

练熟。然后让学生结合自己实际编造1‑2个，检查、评价。

步骤3展示

教学目标:

知识目标:

1.学习并熟练掌握下列单词和短语。

meeting,,organize(organise),potatochips,chocolate

2.学习并熟练掌握下列句型。

1)Ifyoudo,you’llhaveagreattime.

2)—OK,whenisagoodtimetohavetheparty?—Let’shaveittoday.

—Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.

3)—IthinkI’llwearjeanstotheparty.—Ifyoudo,theteacherswon’tletyouin.

4）Thestudentsaretalkingaboutwhentohaveaclassmeeting.

5)Ifweaskpeopletobringfood,they’lljustbringpotatochipsandchocolatebecausethey’llbe

toolazytocook.

能力目标:

理解并正确运用if的条件状语从句。

目标:

1.由于本单元话题贴近学生生活，符合他们热爱休闲的心理，可以提高他们学习英语的兴

趣，积极参与英语实践活动。

2.学习关系的表达和做出合理的建议。

3.谈论自己的感受，同时使学生在英语交流中注意并观察他人的。

教学流程

Step1热身:

1.Greettheclassasusuala