苏教版高一数学下册必修第二册-第二课时 复数加减法的几何意义.pdfVIP

第二课时复数加减法的几何意义

素养要求

课标要求

熟练掌握复数的代数形式的加、减运算通过本节课的学习，展数学运算素养

法则，理解复数加、减法的几何意义.及数学抽象素养.

课前预习知识探究

自主梳理

1.复数加法的几何意义

如⑴，设向量应I,应2分别与复数〃+〃i,c+dKa,b,c,d£R)对应，且应

应2不共线，以无I,甚为两条邻边画。OZ1ZZ2,则对角线OZ所表示的向量方就

是与复数(〃+c)+(〃+d)i对应的向量.这就是复数加法的几何意义.

2.复数减法的几何意义

如(2),若向量应I,应2分别与复数zi,22对应，则它们的差Z1-Z2对应着向量

OZ\-OZ,即向量莅i.

2

如果作应二兹|,那么点Z对应的复数就是ZI-22.这就是复数减法的几何意义.

设zi=。+为，Z2=c+di(a,b,%d£R),则zi-Z2=3-c)+(6-ei,故|zi-Z2|

=\0Z\=I^Zil=\l(CLC)2+(J-d)2.

3.复数的差的模

两个复数的差的模就是复平面内与这两个复数对应的两点间的距离.

。点聒

①复数加法的几何意义就是向量加法的平行四边形法则.

②复数臧法的几何意义就是向量减法的三角形法则.

自主检验

1.思考辨析，判断正误

⑴复数加法的运算法则类同于实数的加法法则.(。)

⑵复数与复数相加减后结果为复数.(J)

⑶复数减法的几何意义类同于向量减法运算的几何意义.(J)

2.设zi=3-4i,Z2=-2+3i,则zi-Z2在复平面内对应的点位于()

A.第一象限B.第二象限

C.第三象限D.第四象限

答案D

解析Vzi-z2=(3-4i)-(-24-3i)=5-7i,

・・・Z|-Z2在复平面内对应的点位于第四象限.

3.在复平面内，复数1+i与l+3i分别对应向量宓和丽，其中。为坐标原点，

则的|等于()

A.^2B,2

C.VioD.4

答案B

解析由题可在宓=(1,1),OB=(1,3),故筋=(0,2),所以|筋|=2.

4.已知向量应।对应复数2-3i,向量应2对应复数3-4i,则向量ZN对应的复数

为.

答案1-i

解析•・•石Z=^2—应I,・••向量呈2对应的复数为(3—4i)—(2—3i)=1—i.

-课堂互动・题型剖析一­

题型一复数加、减法的几何意义

【例1】如图所示，在平行四边形QA8C中，顶点O,A,C分别表示复数0.

3+2i,-2+4i.求：

⑴位)所表示的复数，元所表示的复数；

⑵对角线召1所表示的复数；

⑶对角线丽所表示的复数及标的长度.

解(1)因为0—(3+2i)=-3—2i,

所以劭所表示的复数为一3一21

因为选=能，所以反1所表示的复数为一3一21

(2)因为第=为一元，

所以浮1