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2025小学学生资助工作总结范文

2025年，我校学生资助工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实国家及省市关于学生资助工作的各项政策部署，坚持精准资助、应助尽助、励志成才、传递温暖的工作理念，将学生资助工作作为保障教育公平、促进学生全面发展的重要举措，用心用情用力做好各项工作，现将本年度工作情况总结如下：

一、强化组织领导，健全工作机制

学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、总务处、班主任及财务人员为成员的学生资助工作领导小组，定期召开资助工作专题会议，研究解决工作中存在的问题。制定了《XX小学学生资助工作管理办法》《家庭经济困难学生认定实施细则》等制度，明确各部门职责分工，形成了校长负总责、德育处牵头抓总、班主任具体落实、各部门协同配合的工作格局。同时，建立了资助工作定期培训机制，全年组织班主任、资助经办人业务培训4次，培训内容涵盖政策解读、系统操作、档案管理等，累计培训120人次，提升了工作人员的政策水平和业务能力。

为确保资助工作规范有序开展，学校严格执行资助工作三重一大决策制度，所有资助项目、资金分配方案均经领导小组集体研究决定，并在校内进行公示，接受师生监督。同时，建立了资助工作责任追究机制，对在资助工作中出现的违规违纪行为，严肃追究相关人员责任，确保资助工作公开、公平、公正。

二、加大政策宣传力度，提高政策知晓率

为让每一位学生和家长都能及时了解资助政策，学校多渠道、多形式开展资助政策宣传工作。一是利用校园网、微信公众号、家长群等新媒体平台，及时发布国家及省市学生资助政策、申请条件、办理流程等信息，全年发布政策解读文章32篇，阅读量达5000余人次。二是在开学季、毕业季等关键时间节点，通过校园广播、宣传栏、电子显示屏等载体，宣传资助政策，发放《学生资助政策宣传手册》1200余份。三是组织开展资助政策宣传月活动，通过主题班会、国旗下讲话、知识竞赛等形式，向学生宣传资助政策，累计开展主题班会86场，国旗下讲话4次，知识竞赛2场，参与学生达2000余人次。四是针对建档立卡、低保等特殊困难家庭学生，学校组织班主任进行一对一政策宣讲，确保政策宣传全覆盖、无死角。

此外，学校还积极利用家长会、家访等机会，向家长宣传资助政策，解答家长疑问。全年共召开家长会4次，组织家访活动2次，走访家庭经济困难学生家庭120余户，有效提高了家长对资助政策的知晓率和满意度。

三、精准认定资助对象，确保应助尽助

精准认定是做好学生资助工作的前提和基础。学校严格按照本人申请、班级评议、学校审核、上级审批的程序，规范家庭经济困难学生认定工作。一是规范申请流程。学校在每学期开学初，组织学生填写《家庭经济困难学生认定申请表》，并提交相关证明材料。班主任对申请材料进行初审，重点核查材料的真实性和完整性。二是严格班级评议。班主任组织班级评议小组，对申请学生的家庭经济状况、在校表现等进行民主评议，形成初步评议意见。三是学校审核公示。德育处对班级评议结果进行审核，组织人员进行实地走访核实，确保认定结果准确无误。审核通过后，在校内进行为期5个工作日的公示，接受师生监督。公示无异议后，上报上级教育主管部门审批。

为提高认定精准度，学校还积极与民政、残联等部门对接，获取建档立卡、低保、特困供养、残疾等特殊困难家庭学生信息，建立特殊困难学生信息库，实行动态管理。同时，学校利用大数据分析手段，对学生消费数据、学习生活情况等进行监测，及时发现潜在的家庭经济困难学生。全年共认定家庭经济困难学生280人，其中建档立卡学生35人，低保家庭学生86人，特困供养学生12人，残疾学生18人，其他困难学生129人，认定准确率达100%。

四、规范资金发放管理，保障资金安全

学校严格按照上级要求，规范资助资金发放管理，确保资金及时、足额发放到受助学生手中。一是加强资金管理。设立资助资金专用账户，实行专款专用、专人管理，确保资金安全。二是及时足额发放。根据上级审批结果，学校在规定时间内将资助资金足额发放到受助学生手中。全年共发放各类资助资金156.8万元，其中义务教育阶段家庭经济困难学生生活补助120.5万元，建档立卡学生学费减免12.3万元，住宿费补助8.6万元，教科书费补助15.4万元。三是规范发放流程。采用银行打卡方式发放资助资金，确保资金发放到人、到户。同时，做好发放记录，及时将发放情况告知学生和家长，并要求学生或家长签字确认。

为加强资金监管，学校定期对资助资金发放情况进行自查自纠，建立资金发放台账，做到账账相符、账实相符。同时，积极配合上级部门的审计和检查，确保资助资金使用规范、安全有效。

五、加强资助育人工作，促进学生全面发展

学校坚持资助与育人相结合的原则，将资助工作与思想政治教育、心理健康教育、励志教育等有机结合