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汇报人：xxx

2026/01/06

参加公益，奉献爱心班会

CONTENTS

目录

01

班会开场

02

公益介绍

03

爱心讨论

04

具体行动规划

05

总结

班会开场

01

介绍班会目的

培养公益意识

通过讲述“蚂蚁森林”用户累计种树超4亿棵的案例，让同学们感受微小行动汇聚的公益力量，树立“人人可公益”的理念。

明确行动方向

介绍学校周边社区“敬老助餐”项目，说明每周六上午协助送餐的具体流程，引导同学们了解身边可参与的公益场景。

公益介绍

02

常见公益活动类型

扶贫济困类活动

如“希望工程”，资助贫困地区学生，截至2023年已帮助超600万儿童圆求学梦，捐赠图书超3亿册。

环保公益类活动

“蚂蚁森林”用户通过低碳行为种树，已在荒漠地区种下超3.26亿棵树，覆盖面积超480万亩。

志愿服务类活动

“红马甲”志愿者在社区开展助老服务，如定期为独居老人理发、代购药品，年均服务超1000小时/人。

公益活动意义

培养社会责任感

学生参与社区助老活动，如为独居老人打扫房间、读报，在实践中体会关爱他人的责任，像深圳某中学开展的“银龄陪伴计划”。

促进个人成长

参与公益活动能提升沟通与协作能力，如大学生支教团队在乡村课堂备课、授课，团队配合解决教学问题，锻炼综合素养。

营造互助氛围

校园公益社团组织旧物捐赠，同学们整理书籍、衣物送给山区儿童，活动带动更多人关注弱势群体，传递温暖正能量。

爱心讨论

03

分享身边爱心故事

社区助老行动

周末下午，志愿者小王帮独居张奶奶打扫房间、读报纸，还陪她去社区医院取药，张奶奶拉着她的手连声道谢。

校园图书捐赠

班级发起“图书漂流”活动，同学们捐出200多本课外书，送给山区小学，让知识陪伴孩子们成长。

街头救助暖心事

下雨天，小林看到外卖小哥摔倒，立刻上前帮忙扶起电动车、捡起散落餐盒，并递上创可贴和纸巾。

探讨爱心的重要性

爱心促进个人成长

参与“蚂蚁森林”公益项目，用户通过日常低碳行为积累能量种树，既培养环保习惯，又在奉献中收获成就感。

爱心构建和谐社会

疫情期间，“最美逆行者”医护人员不顾个人安危支援疫区，用爱心筑起生命防线，彰显社会凝聚力。

爱心传承美德文化

感动中国人物“张桂梅”创办免费女子高中，数十年如一日奉献教育，用爱心点亮贫困女孩求学梦。

分析缺乏爱心的现象

公共场合冷漠旁观

2011年小悦悦事件中，18名路人对被碾压女童视而不见，反映部分人对他人困境的漠视。

网络爱心行动形式化

部分网友仅转发公益信息却不实际捐赠，如某筹款平台显示转发量超10万，实际捐款率不足5%。

公益参与被动消极

社区组织的旧衣捐赠活动，居民参与率常不足30%，多数人以“没时间”为由拒绝参与。

具体行动规划

04

班级公益活动计划

校园旧物回收行动

每月组织回收旧书本、文具，捐赠给山区小学，如去年某校此类活动帮助50名学生获得学习用品。

社区助老服务周

每周六下午到社区敬老院，为老人读报、表演节目，参考“时间银行”志愿服务模式积累爱心时长。

环保植树实践

春季组织到郊区参与植树，每组负责3棵树苗种植与养护，可借鉴“蚂蚁森林”线下植树公益项目经验。

个人参与公益方式

校园公益社团活动

加入学校“爱心社”，参与旧衣捐赠活动，如与“壹基金”合作，每月收集50-80件衣物寄往山区。

线上公益平台互动

通过“腾讯公益”APP，每日花10分钟参与“捐步”项目，积累步数兑换企业捐赠，助力贫困地区教育。

社区志愿服务

周末到社区“夕阳红”养老院，为老人读报、修剪指甲，每周服务2小时，陪伴独居老人。

总结

05

班会内容回顾

公益知识科普环节

班主任播放了“蚂蚁森林”公益项目视频，讲解3亿用户通过种树累计固沙200多万亩，同学们分组讨论公益意义。

爱心手工制作活动

全班用彩纸、毛线制作了50个爱心包裹，内含手写祝福卡和文具，将捐赠给山区留守儿童学校。

公益案例分享会

李同学讲述了“免费午餐”项目，提到该项目已为全国2000多所学校提供午餐，解决了学生饥饿问题。

THEEND

谢谢