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中学普法宣传活动策划总结范文

引言

青少年是国家的未来、民族的希望。加强中学生普法教育，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础工程，也是促进青少年健康成长、培养社会主义合格公民的重要举措。为进一步提升我校学生的法律意识和自我保护能力，营造知法、懂法、守法、用法的良好校园氛围，我校于近期精心策划并组织开展了一系列普法宣传教育活动。现将本次活动的策划与实施情况总结如下。

一、活动策划

(一)活动主题

“法育青春，护航成长”——XX中学普法宣传教育系列活动

(二)活动背景与目的

当前，社会环境日益复杂，中学生面临的各种诱惑与侵害风险增多。部分学生法律知识匮乏，法治观念淡薄，辨别是非能力和自我保护能力有待提高。本次活动旨在通过形式多样、内容丰富的普法宣传教育，使学生了解基本的法律常识，树立正确的权利义务观念，增强法治意识和自我防范能力，学会运用法律武器维护自身合法权益，预防和减少青少年违法犯罪行为的发生，为构建平安和谐校园奠定坚实基础。

(三)活动对象

我校全体在校学生

(四)活动时间

[请在此处填写具体日期，例如：XXXX年X月X日至X月X日]

(五)活动组织单位

主办单位：XX中学

承办单位：德育处、团委、学生会

协办单位：[可填写法律顾问单位、当地司法所或派出所等]

(六)活动内容与实施步骤

1.启动仪式暨普法讲座（第一阶段）

*内容：举行简短而隆重的启动仪式，邀请[法律专家/民警/律师]进行主题为“[例如：青少年常见法律问题与自我保护]”的普法讲座。

*形式：全校师生参加（或分年级进行），现场互动答疑。

*负责人：德育处XXX

*时间：[具体日期]下午

2.“法律在我身边”主题班会（第二阶段）

*内容：各班级围绕预设的法律主题（如校园欺凌、网络安全、交通安全、知识产权等），通过案例分析、小组讨论、情景模拟等形式开展班会。

*形式：班主任组织，学生为主角。

*负责人：各班主任

*时间：[具体周次]班会课

3.普法知识竞赛与征文比赛（第三阶段）

*内容：组织全校性的法律知识竞赛，内容涵盖《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生密切相关的法律法规。同时开展“我与法”主题征文比赛。

*形式：笔试答题、书面征文。

*负责人：团委XXX、语文教研组

*时间：[具体日期]前完成初赛、决赛

4.模拟法庭进校园（第四阶段）

*内容：选取贴近学生生活的案例（如校园伤害、财产纠纷等），由学生扮演法官、检察官、律师、被告、原告等角色，进行模拟庭审。

*形式：现场表演，师生观摩。

*负责人：学生会文艺部、德育处协助

*时间：[具体日期]下午

5.普法宣传阵地建设（贯穿始终）

*内容：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期推送法律知识、典型案例、活动报道等。制作普法宣传海报、横幅。

*形式：媒体宣传、阵地展示。

*负责人：学生会宣传部、信息技术组

*时间：活动期间持续进行

(七)活动要求

1.高度重视，精心组织：各部门、各班级要充分认识本次普法活动的重要性，明确职责，认真落实。

2.形式多样，注重实效：结合学生特点，创新活动形式，避免形式主义，确保教育效果。

3.广泛宣传，营造氛围：充分利用各种宣传渠道，扩大活动影响力，营造浓厚的学法氛围。

4.总结经验，巩固成果：活动结束后，及时总结经验，将普法教育融入日常教育教学工作中。

(八)预期效果

1.学生法律知识普及率显著提高，基本了解与自身权益相关的法律法规。

2.学生法治观念和自我保护意识明显增强，能够自觉抵制不良行为，运用法律维护自身权益。

3.校园法治氛围更加浓厚，形成学法、懂法、守法、用法的良好风气。

4.有效预防和减少校园内违纪违法行为的发生，促进平安和谐校园建设。

(九)经费预算（示例）

[此处可根据实际情况列出各项活动可能产生的费用，如专家讲座费、宣传材料费、奖品等，范文中可不详述具体数字，仅列项目]

二、活动总结

(一)活动概况回顾

本次“法育青春，护航成长”普法宣传教育系列活动自[启动日期]正式启动以来，历时[X周/X天]，在校领导的高度重视和各部门的通力协作下，在全体师生的积极参与下，各项预定活动内容均顺利开展并取得了预期成效。活动期间，我们先后组织了启动仪式暨专家讲座X场，覆盖师生X余人；各班级均召开了高质量的主题班会；普法知识竞赛吸引了X名学生参与，征文比赛收到稿件X篇；成功举办了X场模拟法庭展演，吸引了众多师生观摩学习；校园宣传阵地也持续更新普法内容，营造了浓厚的法治氛围。

(二)主要成效与亮点

1.学生法律意识普遍增强：通过系列活动，学生对《宪