心理咨询师实操培训课程表.pptxVIP

第一章心理咨询师实操培训课程表概述第二章基础咨询技术实操训练第三章人际关系与边界设置实操第四章危机干预与多机构协作第五章流派整合与个案概念化第六章咨询督导与职业发展路径

01第一章心理咨询师实操培训课程表概述

第一章心理咨询师实操培训课程表概述在当今社会，心理健康问题日益凸显，心理咨询师的需求也随之增长。然而，许多新咨询师在面临实际案例时感到无所适从，尤其是在处理复杂案例时。为了解决这一问题，我们设计了《心理咨询师实操培训课程表》。本课程旨在通过系统化、场景化的训练，帮助咨询师掌握核心技能，提高应对复杂案例的能力。课程基于美国咨询协会（ACA）的三阶段训练模型，结合本土案例特点，设计理论-模拟-督导三维度递进体系。通过200小时的实操训练，涵盖基础技能、人际关系、危机干预、流派整合、督导技能和职业发展六大模块，全面提升咨询师的综合能力。

课程设计理念理论阶段模拟阶段督导阶段系统学习核心理论框架，为实操奠定基础通过角色扮演和视频分析，提升实际操作能力由资深督导提供个性化反馈，加速成长

课程核心模块基础技能训练包括倾听、共情、提问等核心技术的系统训练人际关系与边界设置学习如何建立和维护专业咨询关系，避免双重关系问题危机干预与多机构协作掌握危机干预流程，学会与多机构协作处理复杂案例流派整合与个案概念化学习多种咨询流派的核心技术，并能进行个案概念化咨询督导与职业发展通过督导提升专业技能，规划职业发展路径总结与进阶提升回顾课程内容，提供持续成长资源

02第二章基础咨询技术实操训练

第二章基础咨询技术实操训练基础咨询技术是心理咨询师的立身之本，本章节通过系统化训练，使学员在12小时内掌握5种核心基础技术，并能在真实场景中应用。课程基于美国心理学家卡尔·罗杰斯的理论，强调积极倾听的重要性，并通过FACETS模型进行深度训练。此外，课程还涵盖情感反映、苏格拉底提问法、自我暴露等技术，帮助咨询师建立扎实的技术基础。

倾听技术实操框架焦点追踪咨询师通过持续关注来访者的核心议题，确保对话不偏离主题主动反映咨询师通过语言和肢体语言，积极反映来访者的情感和思想情感连接咨询师通过共情表达，与来访者建立情感连接，增强信任关系思维分析咨询师通过思维分析，帮助来访者识别和改变非理性思维

基础技术训练清单情感反映咨询师通过情感反映技术，帮助来访者识别和表达情感苏格拉底提问法咨询师通过苏格拉底提问法，引导来访者自我探索和反思自我暴露咨询师在适当情况下，通过自我暴露技术建立信任关系情境角色扮演咨询师通过角色扮演，模拟真实咨询场景，提升实际操作能力

03第三章人际关系与边界设置实操

第三章人际关系与边界设置实操人际关系与边界设置是心理咨询师职业伦理的核心内容。本章节通过关系光谱模型训练，使学员在6小时内掌握5种典型边界场景处理方法。课程基于美国伦理守则提出关系光谱概念，将其转化为可操作模型，帮助咨询师在专业咨询关系中保持适当的距离。

关系光谱模型解析专业咨询关系咨询师与来访者之间的专业关系，保持适当的距离和界限社交关系咨询师与来访者之间的社交关系，避免双重关系问题家庭关系咨询师与来访者之间的家庭关系，避免利益冲突商业关系咨询师与来访者之间的商业关系，避免经济利益冲突

典型边界场景处理清单社交邀请咨询师应拒绝来访者的社交邀请，保持专业距离财务往来咨询师应避免与来访者发生财务往来，保持经济独立家庭关系介入咨询师应避免过多介入来访者的家庭关系，保持中立位置退休咨询后联系咨询师应在退休后避免与来访者保持联系，保持适当的距离紧急情况处理咨询师应在紧急情况下及时介入，但避免过度干预

04第四章危机干预与多机构协作

第四章危机干预与多机构协作危机干预是心理咨询师的重要职责之一。本章节通过三级干预模型训练，使学员掌握从早期识别到紧急处理的全流程干预能力。课程基于美国危机干预协会（ACI）标准模型，结合中国国情进行本土化改造，帮助咨询师在危机情况下提供及时有效的帮助。

三级干预模型解析早期识别中期干预紧急处理咨询师通过观察和评估，识别潜在危机信号咨询师通过建立安全计划，帮助来访者应对危机咨询师在紧急情况下及时介入，提供必要的帮助

危机处理多机构协作清单医院急诊咨询师应与医院急诊部门协作，提供危机干预服务派出所咨询师应与派出所协作，处理家庭暴力等危机事件学校咨询师应与学校协作，提供学生心理危机干预服务社区机构咨询师应与社区机构协作，提供长期跟踪和心理支持服务

05第五章流派整合与个案概念化

第五章流派整合与个案概念化现代心理咨询越来越强调流派整合，本章节通过三阶段整合模型训练，使学员掌握5种典型流派整合策略，并能完成完整个案概念化。课程基于美国整合咨询协会（ACA）模型，结合中国临床特点进行本土化改造，帮助咨询师在复杂案例中灵活运用不同流派的技术。

三阶段