2025年西安长安万科城小学教师招聘备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于河南
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2025年西安长安万科城小学教师招聘备考题库及答案详解(最新).docx

2025年西安长安万科城小学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、各级生态环境部门应当逐步建立环境监测数据()制度。注:根据机构改革等情况,“环境保护部门”规范表述为“生态环境部门”,“检测”规范表述为“监测”。

A.定期报送

B.信息共享

C.随意更改

D.符合要求

【答案】:B

【解析】各级环境保护部门建立环境检测数据相关制度,目的在于保障数据的有效利用和管理,促进环境保护工作的科学开展。建立环境检测数据定期报送制度,能够使上级部门及时掌握环境状况,为决策提供依据,但这只是数据管理流程中的一个环节,并非核心制度。允许随意更改环境检测数据是严重违反规定的行为,会破坏数据的真实性和可靠性,不能作为建立的制度。“符合要求”并非一种具体制度。而建立环境检测数据信息共享制度,能够打破部门间的数据壁垒,整合资源,提高环境管理的效率和科学性,促进各部门协同合作,更有效地应对环境问题。因此应选择建立环境检测数据信息共享制度。

2、世居广西的12个民族中,除()使用汉语外,其他民族均拥有自己的语言。

A.瑶族

B.回族

C.壮族

D.苗族

【答案】:B

【解析】世居广西的12个民族中,回族使用汉语,而瑶族、壮族、苗族均有自己的语言。所以本题应选使用汉语的民族,即回族。

3、著名的道教圣地(),其摩崖石刻、道教遗存以及别具一格的丹霞地貌令人瞩目。

A.泰山

B.五台山

C.齐云山

D.华山

【答案】:C

【解析】本题可根据各选项所代表的山脉的特点来进行分析判断。泰山是五岳之首,是世界文化与自然双重遗产,它有深厚的历史文化底蕴,是古代帝王封禅、祭祀的重要场所,主要以人文历史景观和壮丽的自然景色闻名,并非以道教圣地、摩崖石刻、道教遗存和丹霞地貌为显著特色。五台山是中国佛教四大名山之一,是文殊菩萨的道场,以佛教寺庙众多、佛教文化浓厚而著称,并非道教圣地。齐云山是中国四大道教名山之一,这里有大量的摩崖石刻、道教遗存,同时还拥有别具一格的丹霞地貌,令人瞩目。华山是五岳之一,也是道教主流全真派圣地,以险峻的山势闻名,有众多道教宫观等建筑,但它的丹霞地貌特征并不典型。综上,符合题干中著名的道教圣地,且有摩崖石刻、道教遗存和别具一格的丹霞地貌令人瞩目的是齐云山。

4、我国政治体制改革旨在调整部分社会关系,提升政治与行政管理工作效能,推动社会、经济、文化等事业发展,其总目标不包括()。

A.巩固社会主义制度

B.改变基本政治制度

C.发展社会主义社会的生产力

D.发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性

【答案】:B

【解析】我国政治体制改革是社会主义制度的自我完善和发展,并非要改变基本政治制度。政治体制改革的总目标包括巩固社会主义制度,这有助于维护国家的长治久安和社会稳定;发展社会主义社会的生产力,通过优化政治体制,为经济发展创造良好的制度环境;发扬社会主义民主,调动广大人民的积极性,让人民更好地参与国家管理和社会事务,促进社会主义各项事业蓬勃发展。因此,不包括的是改变基本政治制度。

5、“凡事预则立,不预则废”,该句话强调了()对于管理工作的重要性

A.计划

B.控制

C.领导

D.组织

【答案】:A

【解析】“凡事预则立,不预则废”意思是不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。计划是对未来活动所做的事前预测、安排和应变处理,强调预先规划和准备,与“预则立,不预则废”所表达的预先谋划对事情成功的重要性相契合,所以这句话强调了计划对管理的重要性。控制是对组织活动按照计划标准衡量,发现偏差并纠正;领导是引导和影响组织成员为实现组织目标而做出努力和贡献;组织是为了实现既定目标,对人员、资源等进行合理配置,这些概念均不符合该句话所强调的核心内容。

6、公文签收、登记、分发、拟办等环节有严格的制度要求,这体现了公文处理工作的()。

A.政治性

B.规范性

C.机密性

D.时限性

【答案】:B

【解析】公文处理工作具有政治性、规范性、机密性、时限性等特点。政治性强调公文与国家政治、政策相关,代表国家意志。机密性侧重于公文涉及国家机密或敏感信息需保密。时限性指公文处理有时间规定,要及时处理。而规范性体现在公文处理的各个环节都有严格的制度和标准要求。题目中明确提到公文签收、登记、分发、拟办等环节有严格的制度要求,这正体现了公文处理工作的规范性。

7、管理者应授予与所授职权相等的()。

A.执行责任

B.最终责任

C.阶段责任

D.监管责任

【答案】:A

【解析】在授权过程中,管理者下授职权时,应给予相应的执行责任。所授职权与执行责任需要相等,这样才能让接受职权的人明确自己在执行具体工作任务时的责任范围和程度,确保工作按照要求完成。最终责任通常是管理者保留的,不能完全下授;阶段

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