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优化课堂观察：从“学生学”角度探讨教学效果.pdf

优化课堂观察：从“学生学”角度探讨教学效果.pdf

    刚才几位老师围绕着‘的教’谈了对宋老师这节课的看法，下面我们就

    围绕‘学生的学’来谈一谈我们的一些认识。为了使观课更有针对性和目的性，

    我们针对学生的学习行为这一维度从学生课前准备情况、学生听课情况、参与互

    动情况等几个方面进行了观察，来检测课堂活动是否实现了有效、高效。最后，

    收集到的、文字等资源进行整合、分析，找出本节课的亮点以及存在

    的问题，以便全组及时进行课后，对下一步课堂教学指明方向。

    1、课前准备情况：本节课是一篇融地理、法制、环境等教育内容的综合性

    课程，学生对这些方面的知识所知甚少、积淀不多，如果没有必要的课

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