原创力文档拍手歌
教学目标：
1.用欢快富有弹性演唱歌曲《假如的话拍拍手吧》。
2.能随音乐的节拍自如地表演动作。
3.通过续编后三段歌词.激发学生的创造力。
教学重点：感受歌曲的舞蹈性，培养学生表现歌曲内容和的音乐综合能力。
教学难点：掌握附点八分音符节奏。
教学过程：
一、组织教学，调动情绪
1.师生问好歌（将原来问好歌的节奏改编成附点节奏，让生尝试演唱）
2.
拍手歌
教学目标：
1.用欢快富有弹性演唱歌曲《假如的话拍拍手吧》。
2.能随音乐的节拍自如地表演动作。
3.通过续编后三段歌词.激发学生的创造力。
教学重点：感受歌曲的舞蹈性，培养学生表现歌曲内容和的音乐综合能力。
教学难点：掌握附点八分音符节奏。
教学过程：
一、组织教学，调动情绪
1.师生问好歌（将原来问好歌的节奏改编成附点节奏，让生尝试演唱）
2.
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