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小学安全风险排查清单与管理手册

前言

校园安全，是教育工作的生命线，是保障学生健康成长、维护校园和谐稳定的基石。小学阶段的孩子们，生理和心理发育尚不成熟，自我保护意识和能力相对薄弱，因此，构建一套系统、全面、细致的安全风险排查与管理体系，显得尤为重要。本手册旨在为小学管理者、教职工提供一份实用、可操作的安全工作指南，通过常态化的风险排查与科学化的管理手段，切实消除安全隐患，为孩子们营造一个安全、健康、快乐的学习与成长环境。

第一部分：校园安全风险排查清单

一、校园环境与设施安全

（一）建筑物及附属设施

1.教学楼、办公楼、宿舍楼（如有）：

*墙体、地面、天花板有无裂缝、渗漏、脱落现象。

*门窗、玻璃是否完好，开关是否顺畅，有无松动或损坏。

*楼梯、走廊、通道是否畅通，有无杂物堆放。

*楼梯扶手、护栏高度是否符合标准，安装是否牢固，有无损坏、松动。

*走廊、楼梯间的照明是否充足，灯具是否正常工作。

2.运动场地与器材：

*操场地面是否平整，有无坑洼、凸起物或尖锐杂物。

*各类运动器材（如单杠、双杠、滑梯、秋千等）是否牢固，连接处有无松动、锈蚀、断裂风险。

*运动器材的安全警示标识是否清晰、醒目。

*体育活动区域是否设置必要的防护设施。

3.围墙、围栏：

*是否完整，有无破损、倾斜、攀爬痕迹。

*高度是否符合安全要求，有无易于攀爬的结构。

4.校门及周边：

*校门出入管理是否规范，门禁系统是否正常。

*校门外周边是否存在交通安全隐患（如视线盲区、无序停放车辆）。

*校门口是否设置必要的缓冲区域和警示标识。

（二）消防设施与通道

1.消防器材：

*灭火器是否按规定配置，压力是否正常，是否在有效期内，有无被遮挡或损坏。

*消防栓是否完好，水压是否正常，接口是否匹配，水带是否老化。

*消防沙、消防桶等辅助消防器材是否齐全有效。

2.疏散通道与安全出口：

*疏散通道、安全出口是否保持畅通，有无锁闭、堵塞、占用现象。

*疏散指示标志、应急照明灯是否完好有效，指示方向是否正确。

*安全出口数量是否满足规范要求。

3.电气线路：

*线路是否老化、私拉乱接，插座、开关是否损坏。

*配电箱（柜）是否有专人管理，标识是否清晰，有无超负荷运行。

（三）水电设施安全

1.供水设施：

*饮用水源是否符合卫生标准，饮水机是否定期清洗消毒。

*供水管网有无泄漏，水龙头是否完好。

2.用电设施：

*教室、办公室电器设备（如空调、电扇、投影仪）使用是否规范，有无安全隐患。

*室外电源插座、开关是否有防雨、防触电保护。

*配电室（箱）是否规范管理，有无警示标识。

二、教学活动与实验室安全

（一）课堂教学活动

1.常规教学：

*教师是否在上课前检查教学环境及用品安全。

*学生活动是否有潜在的碰撞、滑倒风险。

*多媒体设备使用后是否及时关闭电源。

2.实验教学（如科学课）：

*实验室管理制度是否健全，实验员是否持证上岗。

*危险化学品（如涉及）是否专柜存放、双人双锁管理，领用登记是否规范。

*实验操作是否有详细指导，学生是否按规程操作。

*实验废弃物是否按规定分类处理。

3.体育教学与活动：

*体育教师是否在课前检查场地、器材安全。

*是否根据学生年龄和身体状况安排适宜的运动项目。

*学生是否做好充分的准备活动，有无不当运动行为。

*是否配备必要的急救用品。

4.艺术、劳技等实践课程：

*使用剪刀、刻刀、锤子等工具时，教师是否进行安全教育和正确指导。

*涉及用火、用电的环节是否有严格的安全措施。

三、交通安全

1.校内交通：

*校内车辆行驶、停放是否规范，有无超速、鸣笛现象。

*师生行走路线与车辆行驶路线是否合理分离。

2.上下学交通：

*校门口是否有专人指挥疏导交通。

*是否开展交通安全教育，学生是否掌握基本的交通规则。

*校车（如有）是否符合安全标准，驾驶员资质是否合格，是否按规定进行安检和维护，有无超载现象。

*家长接送车辆是否有序停放，有无拥堵现象。

四、食品与饮水安全

1.食堂管理（如有）：

*食堂是否取得食品经营许可证，从业人员是否持有效健康证明。

*食材采购、储存、加工、留样等环节是否符合卫生规范。

*餐饮具是否严格清洗消毒。

*食堂环境卫生是否整洁。

2.饮用水安全：

*饮用水是否符合国家生活饮用水卫生标准。

*饮水机、蓄水池等是否定期清洗消毒，并做好记录。

3.食品销