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课文读书笔记摘抄及感悟

引言

在我们的学习生涯中，课文犹如璀璨的星辰，点缀着知识的天空。每一篇课文都像是一扇通往不同世界的窗户，透过它，我们可以领略到世间万象、人生百态。那些灵动的文字，或激昂澎湃，或温婉细腻，不仅丰富了我们的语言知识，更在潜移默化中塑造着我们的价值观和人生观。下面，就让我们一同走进这些课文的世界，进行读书笔记的摘抄与感悟分享。

《春》——朱自清

摘抄

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

感悟

朱自清先生的《春》，仿佛是一幅色彩斑斓的画卷，将春天的生机勃勃展现得淋漓尽致。“像母亲的手抚摸着你”，这一精妙的比喻，让我们真切地感受到春风的温柔与亲切，仿佛能触摸到那丝丝缕缕的暖意。文中对风里各种气息的描写，更是让我们的嗅觉也沉浸在春天的芬芳之中。鸟儿的欢唱、牧童的短笛，为这幅春景图增添了灵动的音符，使整个画面鲜活起来。读罢此文，我仿佛置身于那片充满希望的春光里，感受到了大自然的神奇与美好。它让我明白，生活中处处都有美，只要我们用心去感受、去发现，就能在平凡的日子里找到无尽的诗意。同时，春天象征着新的开始和希望，它激励着我们在新的一年里，以饱满的热情和昂扬的斗志去迎接挑战，追逐梦想。

《从百草园到三味书屋》——鲁迅

摘抄

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

感悟

鲁迅笔下的百草园，是一个充满童趣和欢乐的世界。那碧绿的菜畦、高大的皂荚树、紫红的桑椹，以及各种可爱的昆虫和植物，构成了一个丰富多彩的自然王国。在这里，孩子们可以尽情地玩耍、探索，发挥自己的想象力。“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”，将昆虫的叫声赋予了音乐的美感，让我们感受到了大自然的和谐与生机。而作者寻找人形何首乌的过程，更是充满了天真和好奇。这篇课文让我回忆起自己的童年时光，那些在田野里奔跑、在树林中嬉戏的日子，是多么的无忧无虑。同时，它也让我明白，童年是人生中最宝贵的财富，我们应该珍惜那些纯真的时光，保持一颗对世界充满好奇和热爱的心。即使长大后，也要学会在忙碌的生活中寻找那份童真和乐趣，让自己的心灵得到片刻的放松和慰藉。

《背影》——朱自清

摘抄

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

感悟

《背影》这篇文章，以细腻的笔触描绘了父亲在火车站为儿子买橘子的情景，那蹒跚的步伐、艰难的攀爬动作，以及那肥胖的背影，都深深地刻在了读者的心中。朱自清先生通过对父亲背影的描写，将父子之间深沉而内敛的情感展现得淋漓尽致。父亲的一举一动，都饱含着对儿子的关爱和牵挂，而儿子在看到父亲背影的那一刻，也终于理解了父亲那无声的爱。这让我想起了自己的父母，他们总是在默默地为我们付出，为我们遮风挡雨，却从不求回报。我们常常忽略了他们的爱，甚至对他们的关心感到不耐烦。读了《背影》，我深受触动，明白了要珍惜父母的爱，多关心他们，不要等到失去了才懂得珍惜。同时，这篇文章也让我感受到了亲情的伟大和无私，它是我们生命中最温暖的港湾，无论我们走到哪里，都能感受到那份来自亲人的牵挂和支持。

《海燕》——高尔基

摘抄

在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪