儿童戏剧教师培训.pptx

儿童戏剧教师

培训

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培训总览戏剧教育基础教学方法设计课堂管理实务教学实操演练资源支持体系

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培训总览

培训目标与定位

培养专业素养

通过系统化培训，提升教师在儿童戏剧教育领域的专业能力，包括剧

本创作、表演指导、课堂管理等方面的综合素养。

明确教育定位

帮助教师理解儿童戏剧教育的核心价值，定位其为激发儿童创造力、

表达力和团队协作能力的重要工具。

适应多元需求

针对不同年龄段儿童的心理和生理特点，提供差异化的教学方法，确

保教育内容与儿童发展需求相匹配。

课程体系架构

理论课程模块实践技能模块

涵盖儿童心理学、戏剧教育理论、艺术审包括即兴表演训练、舞台调度、道具设计

美等基础知识，为教师提供扎实的理论支与制作等实操内容，强化教师的实际教学

撑。能力。

教学案例研讨评估与反馈机制

通过分析经典儿童戏剧教学案例，帮助教建立科学的课程评估体系，定期收集学员

师掌握课堂设计技巧和问题解决方法。反馈，动态优化课程内容与教学方法。

预期能力提升

教学设计与实施能力儿童互动与引导能力

教师能够独立设计符合儿童认知特点掌握与儿童有效沟通的技巧，善于通

的戏剧课程，并灵活运用多种教学手过戏剧活动激发儿童的参与热情和创

段提升课堂效果。造力。

跨学科整合能力团队协作与领导力

将戏剧教育与语言、音乐、美术等学在集体备课或联合演出中，