沪粤版物理八年级上册《我们周围的物质》作业设计.pdfVIP

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息物理八年级第一学期沪粤版我们周围的

物质

单元

■自然单元口重组单元

组织方

序号课时名称对应教材内容

1物体的质量第五章第一节

2探究物质的密度第五章第二节

课时信息3密度知识的应用第五章第二节

4认识物质的一些物理属性第五章第四节

5点击新材料第五章第五节

二、单元分析

(-)课标要求

本章内容在《义务教育物理课程标准(2022年版)》中属于“物质”这一

主题。教学时应注意联系学生的生活实际，采用多样化的教学方，使学生认识

身边的物质及其属性；教学时让学生经历对密度知识的探究过程，发挥实验在物

理教学中的重要作用，发展学生探究问题和解决诃题的能力，培养学生的科学态

度和科学精神。当前蓬勃发展的新材料，关联科学技术的前沿，并正改变看我们

的生活，教学中注意体会“科学、技术、社会”的关系，培养学生正确的科学观。

具体内容要求如下：

1.知道质量的含义.会测量固体和液体的质量.

2.通过实验，理解密度.会测量固体和液体的密度.能解释生活中与密度有关的

一些物理现象.

3.通过实验，了解物质的一些物理属性，如弹性，磁性，导电性和导热性等，用

语言、文字或图表描述物质的物理属性.

4.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响.

5.结合实例，了解一些新材料的特点及其应用。了解新材料的研发与应用对社

会发展的影响。

活动建议：

1.设计实验方案，比纹砂锅、铁锅的导热性能。

2.观察生活中的一些日常用品，了解它们分别应用了物质的哪些物理属性。

3.查阅资料，了解我国古代青铜器、铁器的制造技术及其对社会进步的推动作用。

（二）教材分析

1.识框架

定义

定义

物

体

公

的物

质

因素

体

量的单位及

密换算

度

单位及

换算关系