2025新疆科技学院第三批招聘具有高级职称的事业编制专任教师备考题库(32人)及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-01-28 发布于河南
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2025新疆科技学院第三批招聘具有高级职称的事业编制专任教师备考题库(32人)及答案详解(考点梳理).docx

2025新疆科技学院第三批招聘具有高级职称的事业编制专任教师备考题库(32人)

第一部分单选题(50题)

1、2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该《决议(草案)》提出,实行(),将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。

A.干部终身法治教育制度

B.公民法治教育制度

C.公民终身法治教育制度

D.分层分类开展法治教育制度

【答案】:C

【解析】2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该草案提出实行公民终身法治教育制度,并将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。实行公民终身法治教育制度体现了对全体公民法治观念培养的持续性和全面性要求,贯穿公民整个生命周期,有助于在全社会形成良好的法治氛围和法治习惯。干部终身法治教育制度只侧重于干部群体,范围不够全面;公民法治教育制度未突出“终身”这一持续性特征;分层分类开展法治教育制度强调的是教育方式而非制度本身,不符合草案的准确表述。因此正确答案是实行公民终身法治教育制度。

2、下列有关能源的表述正确的是()。

A.目前核电站对核能的利用方式分为核聚变和核裂变两种

B.氢气是一种可实现二氧化碳零排放的能源

C.太阳能电池的工作原理是光化学转换

D.可燃冰是一种稀缺的能源资源

【答案】:B

【解析】核电站对核能利用主要是核裂变,太阳能电池工作原理是光电转换,可燃冰储量丰富。氢气燃烧产物是水,能实现二氧化碳零排放,所以表述正确的是氢气是可实现二氧化碳零排放的能源。

3、人类基因组测序完成后,生物学家便一直在绘制碱基上的小差异,即单核苷酸多态性,这些小差异成为2007年10余个研究项目的关键内容。在这些被称为广泛关联基因组研究,研究人员对数千名患病或无病个体的DNA进行了对比,以确定哪些小的基因差异会给人类带来疾病风险。由此不能推出的是()。

A.今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组

B.今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险

C.发现人类基因组个体差异

D.发现人类基因组集合体差异

【答案】:D

【解析】有一项说法错误,题干是通过个体对比发现小的基因差异,没有提到集合体差异。有三项说法正确,“拥有自己部分或全部的基因组”、“准确地了解自己存在患何种疾病的风险”及“发现人类基因组个体差异”均能从题干中推出。

4、截至2020年10月25日,2020年新疆已向32个试点贫困县下达涉农整合资金234.24亿元,以助力脱贫攻坚。自治区财政厅相关负责人表示,落实贫困县涉农资金整合试点政策是支持脱贫攻坚的重要举措。按照确保增幅、“切块下达”的要求,向试点贫困县下达统筹整合使用范围的中央和自治区财政涉农资金,赋予贫困县项目(),加大统筹整合力度,为贫困县打好脱贫攻坚战提供制度保障和财力支持。

A.资金审批权

B.资金自主权

C.开发审批权

D.承接自主权

【答案】:B

【解析】落实贫困县涉农资金整合试点政策,目的是加大统筹整合力度,为贫困县脱贫攻坚提供制度保障和财力支持。赋予贫困县在项目资金使用上的自主权,能够使其根据自身实际情况更灵活有效地统筹安排资金,以更好地满足脱贫攻坚工作的需求。资金审批权侧重于对资金审批流程的权力,重点在审批环节,并非强调资金使用的自主性;开发审批权主要涉及项目开发方面的审批,与资金统筹整合助力脱贫的核心关联不大;承接自主权强调对项目承接的自主权利,没有突出在资金使用层面的自主调配。所以应赋予贫困县项目资金自主权。

5、有人说地位越高权力越大的人,就越能掌握真理,这种错误在于没有认识到:

A.真理的客观性

B.真理的具体性

C.真理的绝对性

D.真理的相对性

【答案】:A

【解析】真理具有客观性,它不以人的地位、权力为转移。认为地位高权力大的人能掌握真理,错在忽略了真理本身的客观属性,而不是具体性、绝对性、相对性等,所以该观点错误在于没认识到真理的客观性。

6、下列关于事业单位内部产生岗位人员,需竞聘上岗的程序,排序正确的是()。①公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息②考评③审查竞聘人员资格条件④制订竞聘上岗方案⑤在本单位公示拟聘人员名单⑥办理聘任手续

A.①②③④⑤⑥

B.③④①②⑤⑥

C.④③①②⑤⑥

D.④①③②⑤⑥

【答案】:D

【解析】事业单位内部产生岗位人员竞聘上岗,首先要做的是制订竞聘上岗方案,这是整个流程的基础,为后续工作提供指导框架。有了方案后,就需要公布竞聘岗位、资格条件、聘期等信息,让符合条件的人员知晓并参与。接着对竞聘人员资格条件进行审查,保证参与竞聘的人员都符合要求。之后对通过资格审查的人员进行考评,以确定其是否能胜任岗位。考评结束后,在本单位公示拟聘人员名单

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