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人教版二年级语文读写练习题

亲爱的小朋友们，欢迎来到语文读写小乐园！在二年级，我们要认识更多的汉字朋友，读懂更多有趣的故事，还要学着把自己看到的、想到的写下来，和大家分享。下面这些练习题，就像一个个小小的挑战，帮助我们一起进步。准备好了吗？让我们开始吧！

一、阅读理解我能行

（一）基础字词我来认

小朋友，请大声朗读下面的词语，并给带点的字选择正确的读音，打上“√”。

1.朋友(péng√/póng)

2.尾巴(wěi√/wiě)

3.快乐(lè√/yuè)

4.只有(zhǐ√/zhī)

5.长大(zhǎng√/cháng)

6.上学(xué√/xuě)

（二）句子乐园我来闯

仔细读下面的句子，完成练习。

1.照样子，写句子。

*例：小鱼在水里游。

*小鸟在____________唱歌。(答案示例：树上)

*____________在____________。(答案示例：小明家里写作业)

2.给句子加上合适的标点符号。

*今天天气真好啊(!)

*你喜欢吃苹果吗(?)

*我们一起去公园玩(。)

3.把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点。

*爱小红画画

*(小红爱画画。)

*天上白云飘着一朵朵

*(天上飘着一朵朵白云。)

（三）短文阅读我能行

阅读下面的短文，回答问题。

小白兔

小白兔，白又白，

两只耳朵竖起来。

爱吃萝卜和青菜，

蹦蹦跳跳真可爱。

1.这首儿歌写的是什么小动物？请圈出来。（小猫小狗小白兔）

2.小白兔的耳朵是什么样子的？请用“~~~~”在文中画出来。

3.小白兔爱吃什么？请在文中找出来，写在横线上。

____________________________________(答案：萝卜和青菜)

4.你觉得小白兔可爱吗？为什么？

____________________________________(答案示例：可爱，因为它蹦蹦跳跳的。)

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二、看图写话我能行

小朋友，请仔细看看下面这幅图，图上画了谁？他们在什么地方？做什么事情呢？请你用几句话写下来。

（温馨提示：此处应有一幅供学生观察写话的图片，例如：几个小朋友在公园里放风筝；或者小猫在钓鱼；或者同学们在教室打扫卫生等。）

写作小提示：

1.仔细观察：看看图上有什么人（或动物），有什么景物，他们在做什么动作。

2.想想说说：他们可能会说什么话？心里是怎么想的？

3.有序表达：可以按照“谁在哪里做什么”的顺序来写。

4.正确书写：注意把字写工整，句子写通顺，别忘了加上标点符号哦！

我会写：

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_________________________________________________________________________

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参考答案与提示（部分）

一、阅读理解我能行

（一）基础字词我来认：答案已在括号内标注。

（二）句子乐园我来闯：

1.小鸟在树上唱歌。/小狗在地上跑。（答案不唯一，合理即可）

2.！？。

3.小红爱画画。天上飘着一朵朵白云。

（三）短文阅读我能行：

1.小白兔

2.两只耳朵竖起来

3.萝卜和青菜

4.（此题答案灵活，言之有理即可）

二、看图写话我能行

（此题无固定答案，主要考察学生观察能力、想象力和初步的表达能力。）

评价参考：

*能围绕图片内容写，句子通顺，用词基本正确。

*能写出图上的人/物、地点、主要事件。

*标点符号使用基本正确。

*书写工整。

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温馨提示：小朋友们，语文学习就像盖房子，字词是bricks，句子是beams，多读多写才能把房子盖得高高的、稳稳的。希望这份练习能帮助你巩固所学，爱上语文！加油哦！