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正方形判定专项习题及详细解答

正方形作为特殊的平行四边形，兼具矩形和菱形的所有性质，其判定方法也围绕这些特性展开。掌握正方形的判定，不仅需要清晰理解定义及相关定理，更要能在复杂图形中准确识别条件、灵活运用。以下为精心设计的专项习题及深度解析，助你夯实基础，提升解题能力。

一、正方形判定方法回顾

在开始习题前，我们先梳理正方形的核心判定思路，这是解题的根本依据：

1.定义法：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。

（需同时满足“平行四边形”“邻边相等”“一个直角”三个条件）

2.矩形进阶法：有一组邻边相等的矩形是正方形；或对角线互相垂直的矩形是正方形。

（先判定为矩形，再补充菱形特性）

3.菱形进阶法：有一个角是直角的菱形是正方形；或对角线相等的菱形是正方形。

（先判定为菱形，再补充矩形特性）

4.直接判定法：四边都相等且四个角都是直角的四边形是正方形；或对角线相等、互相垂直且互相平分的四边形是正方形。

（从四边形直接入手，需同时满足边、角或对角线的全部特殊条件）

二、专项习题

（一）基础巩固题

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）

（1）四边相等的四边形是正方形。（）

（2）对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形。（）

（3）有三个角是直角且邻边相等的四边形是正方形。（）

（4）对角线互相垂直平分的矩形是正方形。（）

2.选择题

下列条件中，能判定四边形是正方形的是（）

A.对角线互相垂直且平分

B.对角线相等且四边都相等

C.四个角都是直角，且对角线互相平分

D.一组邻边相等，且对角线互相垂直

（二）能力提升题

3.解答题

已知：如图，在△ABC中，∠ABC=90°，BD是∠ABC的平分线，DE⊥AB于点E，DF⊥BC于点F。求证：四边形DEBF是正方形。

4.综合证明题

在平行四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，若∠AOB=90°，且OA=OD。求证：平行四边形ABCD是正方形。

三、详细解答与思路分析

（一）基础巩固题

1.判断题

（1）×

思路解析：四边相等的四边形是菱形，但未必有一个角是直角，故不一定是正方形。需同时满足“四边相等”和“四个角都是直角”（或对角线相等）才是正方形。

（2）√

思路解析：平行四边形对角线互相平分，若再满足“垂直”“相等”，则对角线既满足菱形的特性（垂直），又满足矩形的特性（相等），故该平行四边形既是菱形也是矩形，即为正方形。

（3）√

思路解析：三个角是直角的四边形是矩形（四边形内角和360°，第四个角必为直角），再加邻边相等，即矩形+邻边相等=正方形。

（4）√

思路解析：矩形对角线相等且互相平分，若再添上“互相垂直”，则对角线满足菱形的特性，故矩形+对角线垂直=正方形。

2.选择题

答案：B

逐项分析：

A.对角线互相垂直且平分的四边形是菱形，未必是正方形；

B.四边相等的四边形是菱形，对角线相等的菱形是正方形（菱形+对角线相等=正方形），故正确；

C.四个角都是直角且对角线互相平分的四边形是矩形，未必有邻边相等，故不一定是正方形；

D.一组邻边相等且对角线互相垂直的四边形，无法直接判定为平行四边形，更谈不上正方形。

（二）能力提升题

3.解答题

证明过程：

∵DE⊥AB，DF⊥BC，∠ABC=90°，

∴四边形DEBF有三个角是直角（∠DEB=∠DFB=∠ABC=90°），

∴四边形DEBF是矩形（三个角是直角的四边形是矩形）。

∵BD平分∠ABC，DE⊥AB，DF⊥BC，

∴DE=DF（角平分线上的点到角两边距离相等）。

∵矩形DEBF中，一组邻边DE=DF，

∴矩形DEBF是正方形（有一组邻边相等的矩形是正方形）。

思路点睛：本题关键是先证“矩形”，再利用角平分线性质得邻边相等，从而完成正方形的判定。证明步骤需体现“先特殊平行四边形，再补充条件”的逻辑，避免直接跳跃。

4.综合证明题

证明过程：

∵四边形ABCD是平行四边形，

∴OA=OC，OB=OD（平行四边形对角线互相平分）。

∵OA=OD，

∴OA=OC=OB=OD（等量代换），

∴AC=BD（OA+OC=OB+OD），

∴平行四边形ABCD是矩形（对角线相等的平行四边形是矩形）。

∵∠AOB=90°，即AC⊥BD，

∴平行四边形ABCD是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形）。

∵ABCD既是矩形又是菱形，

∴平行四边形ABCD是正方形（既是矩形又是菱形的四边形