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福建省初中学业水平考试模拟测试(一)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

夏日炎炎,读书之余,朵朵同学看着小鸟在树上吃果实,清风徐来,枝条摇曳,头脑里不禁浮现出“莺啄含桃未咽时,便会吟诗风动竹”的诗句。回答1~4题。

1.莺、桃、竹三者结构和功能的基本单位是()

A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

2.与莺相比,桃特有的细胞结构是()

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

3.竹叶表皮的组织是()

A.分生组织 B.输导组织 C.保护组织 D.薄壁组织

4.莺适于飞行的特点是()

A.体温恒定 B.前肢为翼 C.体内受精 D.产卵繁殖

小林采集了一些池塘水,取一滴制成临时装片后放在显微镜下观察,发现视野里有许多微小生物。然后他又培养草履虫,并利用其进行了探究实验。回答5~6题。

5.小林用单目显微镜观察到了草履虫,但是物像不够清晰,他可调节下列哪种结构使物像更加清晰?()

A.① B.② C.③ D.④

6.小林进行下图所示实验时,滴加肉汁后,大多数草履虫的运动方向是()

A.向左 B.向中间 C.向右 D.向两端

“一呼一吸,吐故纳新。”呼吸可以帮助我们排出体内产生的代谢废物。回答7~10题。

7.下表是人体吸入与呼出气体含量表,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其他气体中的一种,其中表示二氧化碳气体的是()

气体

吸入气体含量/%

呼出气体含量/%

甲

20.96

16.40

乙

0.04

4.10

丙

79.00

79.50

合计

100.00

100.00

A.甲 B.乙

C.丙 D.以上都不是

8.为了保证教室内空气清新,下列做法错误的是()

A.保持室内空气流通

B.绿化周围环境

C.打扫教室卫生

D.密封窗户防止灰尘进入

9.严重的肺炎可能导致肺泡纤维化,肺的弹性逐渐丧失,患者会出现长期干咳、呼吸困难、缺氧等症状。下图为人体呼吸过程示意图,肺泡纤维化会使()

A.①肺的通气能力上升

B.②肺泡与血液间的气体交换能力下降

C.③血液中红细胞运送氧的能力下降

D.④血液与组织细胞间的气体交换能力下降

10.下列关于人体呼吸系统的叙述,错误的是()

A.鼻腔内有鼻毛可以温暖空气

B.气管内表面有纤毛,还能分泌黏液

C.肺是气体交换的场所

D.支气管的末端形成许多肺泡

“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗人苏轼给我们描绘了一幅美丽的春天画卷。春天,飞扬的柳絮如同雪花漫天飞舞,影响人的生活。过敏体质的人吸入或接触柳絮后,容易引起流鼻涕、打喷嚏、呼吸急促、皮肤瘙痒等过敏症状。回答11~13题。

11.漫天飞舞的柳絮对于植物生活的意义是()

A.传粉 B.受精 C.招引昆虫 D.传播种子

12.某同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动,下图中能正确表示吸入柳絮时肺和膈肌状态的是()

13.为减少柳絮的产生,园林工人在花芽分化前,在柳树树干上注射一种抑制剂来抑制花的形成,注入的药液随蒸腾作用扩散到树冠各个部分。该抑制剂应注入树干的()

A.分生组织 B.保护组织 C.机械组织 D.输导组织

每年的11月到次年3月都是诺如病毒感染的高发期,发病的主要表现为腹泻和呕吐。贝类是诺如病毒经食源性传播的重要载体,其中污染率最高的是牡蛎。感染诺如病毒的患者通常2~3天后症状消失,但要预防脱水,因此应及时输液。搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防该病的关键。回答14~18题。

14.从传染病流行的基本环节看,感染诺如病毒的患者属于()

A.病原体 B.传染源 C.传播途径 D.易感人群

15.牡蛎在分类上属于()

A.节肢动物 B.两栖动物 C.爬行动物 D.软体动物

16.严重腹泻的患者需要进行输液,输液时针头插入的血管是()

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.以上都可以

17.感染诺如病毒的患者症状通常2~3天后便会消失。下列相关分析合理的是()

A.疫苗是用活的病毒制成的

B.患者症状消失依靠的主要是免疫系统

C.诺如病毒会刺激免疫细胞产生抗原

D.患者可通过注射抗生素进行治疗

18.下列做法不利于防治诺如病毒的是()

A.饭前、便后、加工食物前应洗手

B.患者随意进出人员密集场所

C.喝开水,瓜果要洗净、食物要煮熟

D.患者的居家环境要做好消毒

科学家在问天实验舱内开展了拟南芥等模式生物的生长实验。在微重力条件下经历120天从萌发、生长、灌浆、结穗,完成了“从种子到种子”的全生命周期培养(图甲)。图乙为拟南芥植株及花的结构示意图。回答19~21题。

甲

乙

19.科学家对拟南芥进行了地面与天宫对照生长实验,发现