- 0
- 0
- 约1.37万字
- 约 9页
- 2026-01-28 发布于北京
- 举报
综合检测(二)
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题(每题只有一个选项符合要求,每题2分,共50分)
1.下列有关稳态的叙述不正确的是()
A.下丘脑既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能
B.渴觉中枢兴奋,则下丘脑分泌抗利尿激素量增加
C.胰岛素是唯一降低血糖的激素
D.体温调节中枢位于大脑皮层
2.下列各项关于正常内发生的生理活动的叙述中错误的是()
A.抗体或者细胞因子与抗原特异性结合后通常被巨噬细胞吞噬、分解
B.动物激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.神经递质作用于突触后膜上的受体后迅速被分解
D.唾液淀粉酶随食物进入胃腔后逐渐失去活性
3.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图
如下图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、
④两处分别为感应测量点。测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如下
表所示。下列各项叙述正确的是()
Ach浓度③处感受到信④处感受到信
(mmol·L-1)号的时间(ms)号的时间(ms)
0.15.005.56
0.25.005.48
0.35.005.31
0.45.005.24
A.图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B.实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰
C.表中数据说浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D.表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响
4.右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是()
A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
5.下图表示三个通过突触相连接的神经元,若在箭头处施加一强刺激,则能测到膜内
外电位变化的位置是()
A.①②B.③④
C.②③④D.①②③
6.如图为和细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方
向。下列叙述中,不正确的是()
A.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则e过程发生在核糖体上
B.如果a表示抗原,b表示巨噬细胞和T淋巴细胞,c为B淋巴细胞,则该过程属于
体液免疫
C.如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的
D.如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质
7.如图为甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是()
A.甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
您可能关注的文档
- 2025-2026学年苏少版小学音乐四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年苏少版小学音乐五年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年北师大版(新教材)小学数学三年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版小学数学四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年湘艺版小学音乐五年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年花城版小学音乐六年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版(新教材)小学音乐一年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版小学音乐六年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版小学音乐五年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年教科版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年冀少版小学音乐四年级下册教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年辽海版(新教材)小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学二年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版(新教材)小学数学三年级第二学期教学计划及进度表.docx
- 2025-2026学年人教版小学数学五年级下册教学计划及进度表.docx
- 【图片】25-26学年1月27日八上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准】.doc
- 1.1细胞生活的环境 课件 高二上学期选择性必修1生物人教版(2019).pptx
- 【图片】25-26学年1月27日九上南京联合体【栖霞、雨花、江宁、浦口、溧水区】期末卷【含评分标准与学生A3答题卡】.pdf
- 3.1《认识晶体》课件-高二上学期化学鲁科版选择性必修2.pptx
原创力文档

文档评论(0)