原创力文档国家中小学课程资源
散文二篇
第2课时;
新课导入
上一节课，我们学习了《永久的生命》,辩证地认识
了生命的短暂与不朽。这节课，我们继续沿着这个话题，一起来探讨生命的价值，学习《我为什么而活着》。
我为什么而活着;
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新知探究
一、理清文章结构，把握作者观点。
活动1:勾画每个段落的中心句，把握作者的主要观点，分析每个段落之间的关系，并以思维导图的形式呈现你对文章结构的理解。
总—三种感情支配我的一生
对爱情的渴望：爱情给我带来狂喜，解除孤寂，看到仙境的缩影
分一对知识的追求：了解人的心灵，了解星辰，理解数理
对人类苦难的
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