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某初中七年级下学期综合素质评价工作操作指南

为全面贯彻落实素质教育理念，客观、公正、科学地评价七年级学生本学期的综合素质发展状况，依据《中小学生综合素质评价实施办法》及我校德育与教学工作要求，结合七年级学生身心发展特点和学期教育教学实际，特制定本操作指南。本指南旨在明确综合素质评价的内容、流程、责任分工及注意事项，规范评价行为，确保评价工作有序开展，充分发挥评价的导向、激励和诊断作用，促进学生全面发展、个性成长。

本指南适用于我校七年级全体学生本学期综合素质评价工作，涉及班主任、学科教师、学生及家长等参与主体，覆盖评价启动、材料收集、分项评定、汇总审核、结果应用全流程，所有参与单位及个人需严