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  • 2026-01-28 发布于山西
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2025高中高二秋季生物专项训练卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.有机物在细胞内经过氧化分解,释放能量的过程,不正确的叙述是

A.细胞呼吸是大多数生物获取能量的主要方式

B.有氧呼吸的第一、二、三阶段均产生ATP

C.无氧呼吸的场所是细胞质基质

D.有氧呼吸过程中氧气是反应物,无氧呼吸过程中氧气可以是产物

2.下列关于光合作用的叙述,错误的是

A.光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中

B.叶绿体中的色素能够吸收和传递光能

C.光合作用的光反应阶段必须在有光的条件下进行

D.C3植物和C4植物固定二氧化碳的途径不同,但最终产物相同

3.用32P和35S标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的细菌,下列叙述正确的是

A.32P主要出现在子代噬菌体的DNA中,35S主要出现在子代噬菌体的蛋白质外壳中

B.32P和35S都出现在子代噬菌体的DNA和蛋白质中

C.35S出现在子代噬菌体的DNA中,32P出现在子代噬菌体的蛋白质中

D.32P和35S都不出现在子代噬菌体中

4.下列关于减数分裂的叙述,正确的是

A.减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体分离而分离

B.减数第二次分裂后期,着丝点分裂,染色体数目暂时加倍

C.减数分裂过程中,染色体、DNA含量都发生变化

D.减数分裂产生的配子中,基因型与亲本相同

5.下列关于基因突变的叙述,错误的是

A.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换

B.基因突变是可遗传变异的根本来源

C.基因突变一定能产生新的蛋白质

D.基因突变可以发生在任何时期,但发生在生殖细胞中的突变可以遗传给后代

6.下列关于基因型与表现型的叙述,正确的是

A.基因型相同的个体,表现型一定相同

B.表现型相同的个体,基因型一定相同

C.环境因素不会影响生物的基因型

D.基因型是表现型的决定因素,表现型是基因型的体现

7.人类红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,下列叙述正确的是

A.红绿色盲患者的儿子一定患病

B.一个女孩既是色盲基因携带者,她的父亲也色盲,则她的基因型一定是XBXb

C.红绿色盲的遗传不遵循孟德尔遗传定律

D.正常人群中,男性色盲患者多于女性色盲患者

8.下列关于遗传育种的说法,错误的是

A.杂交育种利用了基因重组的原理

B.多倍体育种得到的品种通常茎秆粗壮,营养丰富

C.诱变育种可以提高突变率,但有利突变少,需要大量筛选

D.单倍体育种可以明显缩短育种年限,但需要先获得单倍体

9.下列关于生物变异的叙述,正确的是

A.基因重组和基因突变都能产生新的基因

B.基因突变和染色体变异都能导致遗传物质改变

C.基因重组只能发生在减数分裂过程中

D.染色体变异对生物的影响总是有害的

10.下列关于生态系统的叙述,错误的是

A.生态系统是指在一定空间范围内,生物与环境构成的统一整体

B.生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减

C.生态系统中物质循环的特点是全球性、循环利用

D.稳定的生态系统其组成成分越多,结构越复杂

11.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.内环境稳态是指正常情况下,人体内各种化学成分和理化性质保持相对稳定

B.血液、组织液和淋巴都属于内环境

C.内环境稳态的维持是机体各种器官、系统协调作用的结果

D.内环境稳态的破坏会导致细胞代谢紊乱

12.下列关于神经调节的叙述,正确的是

A.神经元兴奋时,细胞膜内外的电荷分布发生暂时性变化

B.反射弧是完成反射的结构基础,其中效应器是指传出神经末梢

C.人体在寒冷环境下,皮肤血管收缩、立毛肌收缩,是神经调节和体液调节共同作用的结果

D.神经递质在突触间隙的传递是单向的,且会持续作用于突触后膜

13.下列关于激素调节的叙述,错误的是

A.激素调节具有微量高效、通过体液运输、作用于靶器官靶细胞等特点

B.促甲状腺激素能促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素

C.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,两者之间属于拮抗关系

D.下丘

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