《口语交际：图书借阅公约》教案.docVIP

PAGE

PAGE4

《口语交际：图书借阅公约》教案

?教学目标

1.关于班级图书借阅的管理，能主动发表自己的意见。

2.交流时，能做到等别人说完后再发表自己的意见，要学会倾听和谦让。

?教学重难点

学会清楚地表达自己的意见和想法。

?教学准备

多媒体课件。

?教学课时1课时

?教学过程

板块一图片欣赏，谈话导入

1.出示学校及班级图书角的图片，激发兴趣。

学校是我们的家，班级也是我们的家。我们在这个集体里互相关心、互相学习，拥有了很多朋友。我们不仅要爱护班级里的朋友，还要爱护我们的精神朋友——书。如何更好地管理它呢？希望同学们踊跃发言,发表自己的意见，我们一起来制订一套《图