八年级上册道法《第二单元 遵守社会规则》知识点总结.docxVIP

第二单元遵守社会规则

【单元概述】

【知识结构】

【考点梳理】

第3课社会生活离不开规则

规则维护秩序

秩序的定义：是社会生活的一种有序化的状态。

秩序的分类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。

秩序的重要性/作用：?

社会正常运行需要秩序。能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会角度）

社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序的环境中，人们能享有公平的发展机遇，享有人身自由和财产安全，从而感受生活的美好。（人民角度）

规则的定义：人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。

规则的分类：道德、纪律、法律等。

规则如何维护秩序：?

社会规则明确社会秩序的内容，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。（明确内容）

社会规则保障社会秩序的实现，明确了当有人破坏秩序时该如何处理，保障社会的良性运行。（明确处罚）

规则和自由的关系?

社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，他受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。

遵守维护改善规则?

遵守规则

需要自律和他律。

需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心，外化于行。

维护规则

从自己做起，自觉遵守规则。

在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。

改进规则

为什么要改进规则？

规则不是一成不变的。

随着社会的发展和生活的变迁，原来没有的规则需要制定；失去存在的合理性的规则需要废除；不能完全适应实际生活变化的规则需要加以调整和完善。

如何改进规则？

积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第4课社会生活讲道德

1.什么是尊重

尊重即尊敬、重视

2.为什么要尊重他人？

主体角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现

客体角度：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重

得到他人尊重能够产生自尊自信，产生良好的心理体验

社会交往角度：④尊重使社会生活和谐融洽

⑤尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征

⑥尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度

3.如何做到尊重他人？（怎么做？）

积极关注、重视他人平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的学会换位思考学会欣赏他人

4.礼的含义及表现：（是什么？）

含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质

表现：社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面

5.文明有礼的意义/为什么要以礼待人？（为什么？）

①文明有礼是个人立身处世的前提

②文明有礼促进社会和谐

③文明有礼体现国家形象

6.如何做文明有礼的人？（怎么做？）

态度谦和，用语文明

仪表整洁、举止端庄

在生活中不断学习、观察、思考和践行

7.诚信的含义（是什么？）

含义：诚信就是诚实、守信用

诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则

诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德

诚信也是一项民法原则

8.为什么要诚实守信？（为什么？）

①地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信是一项民法原则

意义（个人）：诚信是一个人安身立命之本

③意义（企业）：诚信是企业的无形资产

④意义（国家）：诚信促进社会文明、国家兴旺

9.如何践行诚信？

①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。/勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解

②运用诚信智慧，正确解决诚信的两难问题

③珍惜个人的诚信记录，共同构建良好的信用体系

第5课做守法的公民

一、违法行为一般违法行为

★1.什么是违法行为？

违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。

★2.违法行为的类别？

（1）根据违反法律：违法行为分为民事违法行为，行政违法行为，刑事违法行为。

（2）根据对社会的危害程度：刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。

★3.什么是一般违法行为？

民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。

违法行为

社会危害性

违反的法律

受到的制裁

★

违法行为

民事违法行为

不大

民事法律、法规

民事责任（赔偿损失……）

一般违法行为

行政违法行为

不大

行政管理法律、法规