【数学】等腰三角形第1课时课件 2025-2026学年北师大版数学八年级下册.pptxVIP

三角形的证明及其应用第2节等腰三角形第1课时等腰三角形的性质定理

学习目标

1.通过回顾全等三角形判定、平行线性质等旧知识，能独立选择辅助线，严谨证明等腰三角形“等边对等角”的性质，并尝试至少两种不同证法.2.通过逆向思维探究和例题分析，能理解反证法的核心逻辑，并用反证法独立完成1-2个简单几何命题的证明.

教学设计的基本环节协作破冰问题构建情境启航教师示范巩固拓展当堂检测反思总结作业设计

情境启航

问题:优秀班集体是对一个班集体的整体表现的综合评价.不难看出，右边的图是按照大家熟悉的某种图形设计的，为什么要选它来设计呢？它究竟又怎样的特征呢？

问题构建

数学抽象原来是一个等腰三角