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2-祖父的园子-一等奖创新教案.docx

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    2祖父的园子一等奖创新教案

    祖父的园子

    教学目标：

    1.自主学会本课“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等生字词，借助字典学习多音字“晃”，理解词语“明晃晃”的意思

    2.默读课文，说说园子里有什么，我在园子里做了什么。借助“这是______的园子”短语概况园子的特别之处。

    3.借助思维导图和“_________愿意________，就”的句式练习体会我在园子里的自由自在和快乐的心情；借助关键词的理解，体会外祖父对我的慈爱和我对祖父的思念，感受作者童年生活的无限乐趣。

    重点：通过多种途径体会我在园子里的自由自在、快乐无忧，以及外祖父对我的爱。

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