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- 2026-01-29 发布于广东
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葫芦岛市义务教育阶段2025—2026学年度第一学期期末学业水平测试
九年级语文试卷
(本试卷共22小题满分120分考试时长150分钟)
考生注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效。
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()(2分)
A.栈桥(zhàn)促狭(xié)撩逗(liáo)鸠占雀巢(què)
B.洋溢(yì)视查(chá)炊烟(cuī)前仆后继(pū)
C.儒养(rú)赃物(zāng)瘦削(xiāo)无精打采(cǎi)
D.惦记(diàn)驳船(bó)空旷(kuàng)顿开茅塞(sè)
2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
文化自信不是目空一切的傲慢,________知来路、明去向的清醒。从________的良渚玉琮微雕技艺到“天
问”探测器的星际远航,中华文明始终在________中突破,在对话中成长。作为新时代的少年,我们既要
读懂青铜器上的饕餮纹,也要看得懂卫星发射的轨道参数。当我们既能用毛笔写下“自强不息”,又能用
代码编写未来程序时,便是对文化自信最好的________。
A.而是巧夺天工传承诠释B.却是巧夺天工传承解释
C.却是别具匠心继承诠释D.而是别具匠心继承解释
3.下面各项中分析正确的一项是()(2分)
①中华文明源远流长,历经五千年生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。②只有以
饱满的热情,自强的精神面对障碍,我们才能不忘初心、砥砺前行。③人生的棋盘上,如果畏惧行走的艰辛,
我们便永远不会抵达目的地。④自强,就是人生路上的一个个音符,演绎着强有力的生命乐章。
A.“以”是连词,“我们”是代词,“演绎”是动词。
B.“源远流长”“面对障碍”“生命乐章”三个短语类型相同。
C.句②是因果关系的复句。
D.句②句③应该调换位置。
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家,我们曾学过他的小说《故乡》,散文《藤野先生》,
杂文《中国人失掉自信力了吗》。
B.《湖心亭看雪》作者张岱,字宗子,号陶庵,元末明初文学家。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。
C.“觥筹交错”“强饮三大白”“金樽清酒斗十千”中的“觥”“白”“樽”都有“酒杯”的意思。
D.《大堰河—我的保姆》出自《艾青诗选》,这首诗是艾青的成名作,发表此诗时他第一次使用了“艾青”
这一笔名。
(2)名著阅读(3分)
学校正在举办“经典文学研读分享会”,主题为“担当”,围绕《水浒传》《西游记》《红岩》中的三位
英雄人物,展开深入探究。请你仿照示例,为其中一位人物写评语,要求突出其“担当”品质。(50字以
内)
示例:保尔在极端恶劣环境下修筑铁路,瘫痪失明坚持完成巨著,以顽强毅力诠释“奉献担当”。
备选人物:鲁智深《水浒传》孙悟空《西游记》。许云峰《红岩》
____________________________________________________________________________________________
5.古诗文默写(6分)
(1)不应有恨,_________________。(苏轼《水调歌头》)
(2)_________________,感极而悲者矣。(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)_________________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难·其一》)
(4)春蚕到死丝方尽,_________________。(李商隐《无题》)
(5)欧阳修的《醉翁亭记》一文中,分别写朝暮之景,各尽其妙而又互为照应的句子是:,。
二、古诗文阅读(17分)
(一)阅读下面两首诗,完成6题。(3分)
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠【乙】江州重别薛六柳八二员外
唐·刘禹锡唐·刘长卿
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。生涯岂料承优诏①,世事空知学醉歌。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。江上月明胡雁②过,淮南木落楚山多。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。寄身且喜沧洲近,顾影无如白发何。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。今日龙钟人共老,愧君犹遣③慎风波。
【注释】①优诏:优厚待遇的诏书,这里是反语。②胡雁:指从北方来的雁。③遣:使,这里是叮咛之意。
6.下面对两首诗的理解与分析,不正确的一项是()(3分)
A.甲诗。“闻笛赋”暗含对故友的怀念,“烂柯人”极写离乡日久,世事沧桑。这两个典故凝练地概括了
物是人非的复杂心境。
B.乙诗“月明胡雁过”象征游子漂泊,“木落楚山多”含蓄写出诗人前路迷茫,诗句以秋天之景抒写哀愁
之情。
C.两首诗均创
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