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2026新版英语教材七年级上册单词过关清单

说明：1.本清单严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求，依托2026新版七年级上册英语教材编写，覆盖全册所有单元（适配各版本教材单元划分，含核心基础单元词汇），囊括七上所有四会单词（听、说、读、写必备）、高频基础单词及小升初衔接词汇，精准对接七年级上册教学重难点，帮助学生夯实英语基础，顺利完成小学到初中的过渡；2.每个单词标注标准国际音标、精准词性、贴合教材语境的中文释义，核心基础单词补充简单搭配、典型句型及基础词形变化，兼顾初学者认知特点，助力学生精准掌握词汇用法、提升基础语言运用能力；3.按教材单元顺序编排，每个单元统一设置“基础过关（必背必掌握）”“重点突破（熟练运用）”“易错警示（规避失分）”三个模块，适配教师课堂词汇检测、课后巩固布置、单元验收及期中期末复习使用，同时便于学生自主背诵、自查自纠、系统梳理全册基础词汇；4.清单末尾附全册单词字母顺序过关总表、核心基础短语速记表及小升初词汇衔接对照表，兼顾师生双重使用场景，可直接打印下载用于日常教学、复习与备考。

Unit1MynamesGina.（我的名字是吉娜。）

一、基础过关（必背必掌握）

1.name/ne?m/n.名字；名称；v.给……命名（搭配：firstname名字；lastname/familyname姓氏；句型：MynamesGina.我的名字是吉娜。/Whatsyourname?你叫什么名字？）

2.is/?z/v.是（be动词，用于主语是单数可数名词或不可数名词及he/she/it后；句型：HeisTom.他是汤姆。/Thisisabook.这是一本书。）

3.my/ma?/adj.我的（形容词性物主代词，后接名词；搭配：myname我的名字；myfriend我的朋友；句型：Thisismypen.这是我的钢笔。）

4.I/a?/pron.我（主格，作句子主语；句型：IamLiMing.我是李明。/IlikeEnglish.我喜欢英语。）

5.am/?m/v.是（be动词，仅用于主语I后；句型：Iamastudent.我是一名学生。）

6.good/ɡ?d/adj.好的；优良的（比较级：better；最高级：best；搭配：goodmorning早上好；goodafternoon下午好；goodfriend好朋友；句型：Goodmorning!早上好！）

7.morning/?m??n??/n.早晨；上午（搭配：inthemorning在早上；goodmorning早上好；句型：Igetupearlyinthemorning.我早上起得很早。）

8.afternoon/?ɑ?ft??nu?n/n.下午（搭配：intheafternoon在下午；goodafternoon下午好；句型：Wehaveclassesintheafternoon.我们下午有课。）

9.evening/?i?vn??/n.晚上；傍晚（搭配：intheevening在晚上；goodevening晚上好；句型：Idomyhomeworkintheevening.我晚上做作业。）

10.hello/h??l??/int.喂；你好（用于打招呼；同义：hi/ha?/int.嗨；你好；句型：Hello!Whatsyourname?喂！你叫什么名字？）

11.hi/ha?/int.嗨；你好（用于打招呼，比hello更口语化；句型：Hi!ImLucy.嗨！我是露西。）

12.your/j??(r)/adj.你的；你们的（形容词性物主代词，后接名词；搭配：yourname你的名字；yourbooks你们的书；句型：Whatsyourtelephonenumber?你的电话号码是多少？）

13.and/?nd/conj.和；又；而且（用于连接两个并列的人、物或句子成分；句型：MynameisTomandIm12.我叫汤姆，今年12岁。）

14.too/tu?/adv.也；太（用于肯定句末尾，前加逗号；句型：Ilikeapples,too.我也喜欢苹果。）

15.Ms./m?z/n.女士（用于未知婚姻状况的女性姓氏前；句型：Ms.WangisourEnglishteacher.王女士是我们的英语老师。）

二、重点突破（熟练运用）

1.first/f??st/adj.