北师大版数学一年级上册《生活中的数(总结)》课件教学课件.pptxVIP

生活中的数（主题拓展）主讲教师：某某某北师大版一年级上册第一单元生活中的数

易百特教师网前言PREFACE★：认真听课。★★：认真听课，能独立思考。★★★：了解6、7、8、9所蕴含的寓意。★★★★：会用数字创作数字画。星级评价标准：

易百特教师网了解6、7、8、9所蕴含的寓意。感受数在生活中的运用，学会用数字创作数字画。在主题阅读、创意设计、汇报交流等活动中,学会合理地评价活动过程,感受数字之美。学具准备：练习本、笔导语同学们，通过这一课的学习，我们将学会：

一、主题阅读同学们，第一单元的数学知识已经学习完了，我们认识了很多的数字。其实数字，从它诞生的那天起就与人的生活息息相关，每个数字都有着不可替代的作用，在一定的情景下却有它独特的魅力和寓意。现在就让我们一起来欣赏一下吧！

一、主题阅读插入关于数字的故事视频

二、脑洞大开同学们，我们中国的文化博大精深，而且非常有趣，在汉语中，6和“禄”同音，有吉祥的意思，六六大顺；8“发”同音，有吉祥的意思，恭喜发财；9和“久”同音，有吉祥的意思，长长久久。10用汉字写是“十”，人们常用“十全十美”来表达美好的祝福。你还知道哪些四字词或者成语有用到数字的，请你和同伴说一说吧！

三、创意设计同学们，数字在我们生活中还有很多应用，欣赏下面的图画，你在画中发现了哪些数字呢？

三、创意设计同学们，数字在我们生活中还有很多应用，欣赏下面的图画，你在画中发现了哪些数字呢？

三、创意设计请你创作一幅数字画。画一画：

孩子们，老师看到大家创作的数字画都很有意思，现在请大家和同伴介绍自己的作品，说一说其中蕴含的数字故事吧！四、分享评价

孩子们，老师看到大家创作的数字画都很有意思，现在请大家和同伴介绍自己的作品，说一说其中蕴含的数字故事吧！四、分享评价

学习评价项目评价内容和标准自评作品我会画数字画。☆表达☆：我能大方地说数字故事。☆☆：我能准确、清晰地说数字故事。☆☆欣赏☆：我能安静听同伴说。☆☆：听完能提出好方法。☆☆

课后作业将你设计的数字画与家人分享。

同学们再见！