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北京林业大学森林培育学试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空2分，共20分）

1.森林培育学是研究_种子_、_苗木培育_、_森林培育_和_主伐更新_等理论和技术的科学。

2.影响种子发芽的环境因素主要有_温度_、_水分_和_空气_。

3.苗木根系主要由_主根_、_侧根_和_须根_组成。

4.森林培育的目的是为了获得_木材_、_非木材林产品_、_生态服务_和_社会文化_效益。

5.造林通常选择在_春季_或_秋季_进行。

二、名词解释（每题4分，共20分）

1.休眠

2.种子寿命

3.拔节

4.森林抚育

5.主伐

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述种子休眠的主要类型及其打破方法。

2.简述影响种子发芽的环境因素及其作用。

3.简述容器育苗的优点。

4.简述森林抚育的主要目的和方法。

5.简述造林前林地准备的主要工作内容。

四、论述题（每题15分，共30分）

1.论述影响造林成活率的主要因素及其提高造林成活率的关键技术措施。

2.结合某一具体树种，论述其森林培育的主要技术环节。

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一、填空题（每空2分，共20分）

1.森林培育学是研究_种子_、_苗木培育_、_森林培育_和_主伐更新_等理论和技术的科学。

2.影响种子发芽的环境因素主要有_温度_、_水分_和_空气_。

3.苗木根系主要由_主根_、_侧根_和_须根_组成。

4.森林培育的目的是为了获得_木材_、_非木材林产品_、_生态服务_和_社会文化_效益。

5.造林通常选择在_春季_或_秋季_进行。

二、名词解释（每题4分，共20分）

1.休眠：指种子在适宜的环境条件下不能发芽，即使提供了萌发所需的其他条件也不能发芽的生理状态。休眠是许多植物种子的一种普遍现象，是保证种子在不利环境下存活和有选择性地萌发的一种适应性机制。

2.种子寿命：指种子在一定的贮藏条件下，保持其发芽能力的期限。种子寿命的长短因树种、种子生理特性、环境条件和管理水平而异。

3.拔节：指树木（特别是针叶树）地上部分由营养生长转入生殖生长的转折时期。此时，茎顶生长点开始分化形成雄蕊或雌蕊，同时木质部继续发育，植株高度生长显著加快。

4.森林抚育：指在森林生长发育过程中，为了促进目的树种生长、提高林木质量、改善森林结构、增强森林生态系统功能而采取的营林措施。主要方法包括疏伐、修枝、施肥、除草等。

5.主伐：指根据森林经营计划，对达到主伐年龄、生长量低或经济价值高的成熟林分进行的主要采伐活动。主伐的目的是获取木材资源，并为森林更新创造条件。

三、简答题（每题6分，共30分）

1.简述种子休眠的主要类型及其打破方法。

种子休眠主要有三类：

*生理休眠：种子内部存在抑制发芽的生理因素（如抑制物、未完全成熟的胚），需要通过一定的处理来解除。打破方法有层积处理（沙藏）、温湿度变化处理、化学药剂处理（如赤霉素）等。

*物理休眠：种子被坚硬的种皮包裹，阻碍了水分、空气等萌发所需物质的进入。打破方法有机械损伤种皮（如打磨、刻划）、去除种翅或肉质假种皮等。

*化学休眠：种子含有抑制发芽的化学物质，需要通过特定条件（如水解）将其分解或失活。打破方法通常需要较长时间的处理，如水浸、沙藏等，使化学物质分解或钝化。

2.简述影响种子发芽的环境因素及其作用。

*温度：种子发芽需要一定的最低、最适和最高温度范围。温度影响种子内部酶的活性，进而影响新陈代谢过程。不同树种的种子对温度的要求不同。

*水分：水分是种子萌发的必要条件，参与胚的吸水膨胀、酶的活化、营养物质转化和物质运输等过程。种子吸水达到一定限度（吸涨水）才能开始萌发。

*空气（氧气）：种子萌发需要进行旺盛的呼吸作用，以提供能量和合成所需物质。因此需要充足的氧气供应。缺氧会抑制甚至阻止种子萌发。

*光照：某些植物种子（如一些针叶树种子）的萌发需要光照，而另一些则需要在黑暗条件下萌发。光照通过影响赤霉素等激素的合成来调控萌发。

3.简述容器育苗的优点。

*育苗周期短：容器内基质营养丰富、水分状况良好，种子发芽和苗木生长速度快，可大大缩短育苗时间。

*不受季节限制：可在室内或保护地全年育苗，摆脱了自然条件的限制，可实现按需供应苗木。

*便于运输和栽植：苗木带土坨移植，根系损伤小，栽植成活率高，且可以集中运输到造林地点，提高造林效率。

*节约土地和劳动力：单位面积产苗量高，育苗占地少，且多为机械化操作，